-
Följ Korlingsord!
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- RT @Malva_Lo: Nystart för bloggandet. Börjar med ett utlämnande o personligt inlägg. #blogg100 http://t.co/JyKBbZIzUh Tack till @Korlingsor… ca 1 timme sedan via Twitter for iPad
- @TjernbergC Skriver ut. Ha det gott denna söndag. ca 3 timmar sedan via Twitter Web Client som svar på TjernbergC
- Mitt vatten, vårt vatten, allas vatten. http://t.co/C0Sm9DYCg7 ca 3 timmar sedan via Twitter Web Client
- @Anna_Kaya Jag skulle undersöka min oförmåga att läsa och fundera över hur det är för elever som tvingas läsa det vi säger till dem att läsa ca 4 timmar sedan via Twitter Web Client som svar på Anna_Kaya
- Mars månad. En vår som vässar pennan. Skriver snart ut sig. ca 4 timmar sedan via Twitter Web Client
-
Mina senaste blogginlägg …
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
FRÅGVISA BARN UTBILDAR SIG SJÄLVA!
Okunskap är vänskapsbildande!
EN LÄROPLAN - 100 UNDERVISNINGAR!
Mitt källkritiska förhållningssätt gör mig så otroligt nyfiken!SKOLANS VIKTIGA BEGREPP
Financial literacy Källkritik
Mentalisering
Skolanknytning
Textrelationsrörlighet
TextrörlighetOCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Och ni svarade:
- Anne-Marie Körling om Selander/Selander: Professionell handledning och feedback
- Cecilia Holm om Selander/Selander: Professionell handledning och feedback
- Strategierna att hitta och berätta hur man... om Strategierna att hitta och berätta hur man gjorde
- Anne-Marie Körling om Strategierna att hitta och berätta hur man gjorde
- Carina Sterby om Strategierna att hitta och berätta hur man gjorde
- Anne-Marie Körling om Om bloggen
Kategorier
- "Läraren inom mig" (51)
- Ansvaret (96)
- Autodidakten (225)
- Barns nya rättigheter (1 975)
- Barns sorg är randig (16)
- Biblioteken (55)
- Bildpromenaden (26)
- BOKEN I UNDERVISNINGEN (208)
- Den meningsfulla högläsningen (76)
- Diagnos (15)
- Eleverna! (40)
- ELEVTYCKET (9)
- ELLEN KEY (4)
- En lektion i Skolsverige (18)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (7)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (276)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativa bedömningar och skriftliga omdömen (276)
- Fotograferingen (207)
- Frågekonsten (152)
- Fritidspedagogik (3)
- Funderingar kring pedgogiska ord (37)
- Genrer (1)
- Geografi (1)
- Grammatiken (14)
- Grupparbete (1)
- Hinder för lärande (138)
- Höst (2)
- Inkludering (29)
- Intervjuer (19)
- Janusz Korcak (3)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritiken och undervisningen (82)
- Känslor (2)
- Klassrummet (215)
- kollegialt lärande (6)
- Kommunikationen (442)
- Konsultation av något slag (56)
- Läraren i litteraturen (12)
- LÄRARTYCKET (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 518)
- LÄXOR (13)
- Lektioner och lektionsförslag (596)
- Litteratur och läsning (513)
- Matematikundervisning (141)
- Miljöperspektivet (1)
- Mina läsare (54)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (52)
- Modellerna (83)
- Musik (71)
- Om jag vore rektor (34)
- Ordförrådet (375)
- Pedagogik (281)
- Pedagogiska miljöer (200)
- Pedagogiska samtal (113)
- Personligt skrivande om … (569)
- Redskapen (33)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (49)
- Semester (9)
- Skolmat och annat ätbart! (4)
- Skolorden (157)
- Skolrättigheter (193)
- Skolstart (14)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (15)
- Sorg (135)
- Strategier (238)
- Styrdokumenten (519)
- Svenska (136)
- Svenskämnet (115)
- Synligt läsande 2013 (16)
- TED / Youtube (49)
- Textsamtal (5)
- Till J (3)
- Undervisningen (14)
- Värdegrunden (507)
- Verkligheten (664)
- Vetenskap (63)
- Visionerna (227)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen coacha lärare demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
BIBLIOTEK - EN DEMOKRATISK RÄTTIGHET - OCH SKOLBIBLIOTEKEN ÄR DET LAG OM!
ELEVHÄLSA
ELEVTYCKARE
EN DOS AV NÅGONTING ANNAT
FÖRÄLDRATYCKARE
FORSKNING
GENEROSITET och UNDERBARA MÖJLIGHETER
KÖRLINGS ANDRA BLOGGAR
MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort
- 1000 regler
- Babels torn
- Barker
- Birkebo
- Björn Kindenberg
- Bodils tankar om IKT
- Christermagister
- Ehinger
- Elilan blog
- En annan du
- Erpedagogik
- Eva Hartell blogg
- Flumpepedagog
- För det vidare
- FÖR DET VIDARE
- FÖRSTELÄRARBLOGGEN Lejonet och räven
- Framvuxna
- Från Sandras Horisont
- Fredrik Svensson
- Fritidspedagogen
- Fritidspedagogik
- Fröken Anki i Amerika
- Fröken Bagare
- Fröken Fröken
- Fröken Rosenkvist
- Fröken Sara Persson
- Geocaching i skolan
- Gunilla Almgren Back
- Helena von Schantz
- Hjärta skolan
- I en blivande undervisandes huvud
- IKT skafferiet
- IKT-pedagog
- IKT-Pedagoger i Kungsbacka
- IT-mamman
- Jan Lenander
- Karl Asp
- Killfroken
- Kristina Alexanderson
- Kunskapsbloggen
- Lappkullan
- Lärande bedömning
- Lärarkandidaten
- Lejonet och räven
- Lilians Rektorsblogg
- Lilla O
- Lisa – Eliekb
- Lotta Holmström
- Magister Karlsson
- Magister Wike
- Matte Monica
- Max Entin
- Metabolism
- Mifflan
- Morrica
- Multikultiskola
- Öpedagogen
- Öppet arkiv
- Ordklyverier
- Pedagog Stockholm
- Pelle Pedagog
- Petter
- Psykologi i skolan
- Redaktionsbloggen Lärarnas Nyheter
- Rektorns blogg
- Rektorns blogg
- Saras betraktelser
- Skolflöden
- Skolflöden
- SKOLLYFTET
- Skolväskans blogg
- Språkmakargatan
- Thornström
- Tysta tankar
- Vi ses i skolan
- Vindelalvan
- Vykort från drömfabriken
- Weconverse
- What Ed Said
ORDFÖRRÅDET FYLLS PÅ
REKTORTYCKET
STYRFART GENOM:
UR! Blott Sverige svenska UR har!
Monthly Archives: december 2009
Tio nya år
Tio nya år. Jag kan inte föreställa mig vad de kan innehålla. Ser jag tillbaka på mina senaste tio år inser jag att väldigt många saker har hänt, förändrats och jag har lärt mig oändligt mycket. Tio år är en … Continue reading
Ett skutt över till 2010
Inlägg som berör samma teman: Igår tog jag ett skutt … Från ett begär till ett sammanhang Lyssnar till ett samtal om svensk skola Här är ett till SOMMARLOVSTAL Ett slags öppet brev till vikarien!
Adepten och nästa generations lärare
Detta är adepten. Frågan är om inte jag är adepten. Det gör det samma. Vi lär ihop, tillsammans och var och en vid sidan av varandra. Jag behöver min adept. Och vilka utmaningar denna adept ger mig. Jag längtar efter … Continue reading
Posted in Läraryrket och lärarrollen
Tagged adepten, framtida lärare, mötas, nya generationens lärare, pedagogiska samtal, samtala
2 Comments
Framtidens tillbakablickar
Det är en övergång mellan det som varit och det som ska komma. Jag hoppas för framtiden. Att barn kan få vara barn som ser framåt, att de kan säga – När jag blir stor… Jag önskar också att samma … Continue reading
Posted in Verkligheten, Visionerna
Leave a comment
Är det så självklart
Det som är klart blir snart oklart. Det är så att allt förändras. Det som en gång var självklart är idag absolut allt annat än just det! Jag tar inte vädret för självklart. Jag är glad att jag känner mig … Continue reading