Etikettarkiv: lärarrollen

Då gäller skollagen nu!

Postat den 02 juli 2011 av Anne-Marie Körling

Nya skollagen. Jag önskar att vi inte säger den nya skollagen för länge. Egentligen borde den vara bekant innan den träder i kraft. Nu är skollagen i kraft. Och hädanefter rÃ¥dande. Det finns inget nytt utan mer ett gällande nu. … Läs mer →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Klass 9 A! Vad gör programmet med läraryrket?

Postat den 01 mars 2011 av Anne-Marie Körling

Jag ställer mig mycket fundersam. Jag undrar vad programmet gör med läraryrket! Att coacha lärare handlar inte om att inför öppen ridÃ¥ göra miner Ã¥t en annan lärares undervisning, sucka inför eleverna eller pÃ¥ annat sätt ge sin kollega sparken! … Läs mer →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | 24 kommentarer

Kvadratmeter, littteratur och mobiltelefoner – klassrummets brandväggar

Postat den 26 oktober 2010 av Anne-Marie Körling

Jag är för ordning. Det är jag. Men jag räds inte oordningen – den som kallas och syns i kommunikation. Om jag fÃ¥r eleverna att vara aktiva i det rum som vi samlas i är det en följd av att … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Mitt utvidgade kollegium, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Skolans självförtroende och ledarskap

Postat den 08 september 2010 av Anne-Marie Körling

Javisst är skolfrÃ¥gor stora och intressanta. Och Björklund har blÃ¥st liv i skolan och debatten. Det har varit behövligt och nyttigt. För det gör att vi i skolan börjar se pÃ¥ vÃ¥r skola, vi diskuterar den, argumenterar om den och … Läs mer →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Lärarens betydelse för eleven och den vuxnes lärande

Postat den 30 juli 2010 av Anne-Marie Körling

Jag läste en mycket intressant artikel i tidningen – International Herald Tribune – om relationen till det tidiga lärandet i förskolan och relationen till lärandet som vuxen. *** Students who had learned much more in kindergarten were more likely to … Läs mer →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Industrialismens skola och sen?

Postat den 25 juli 2010 av Anne-Marie Körling

Tänkvärda ord och meningar av Alvin Toffer och Heidi Toffer att tänka kring: Ungar mÃ¥ste fÃ¥ tänka – hur fÃ¥r man barn att tänka? Skolans organisation en rest av industrialismen Skolan skulle skapa goda industriarbetare, industridiciplin krävdes, punktlighet Skolan blev … Läs mer →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , | 10 kommentarer

Skolsalar och klassrum

Postat den 26 maj 2010 av Anne-Marie Körling

DÃ¥ jag ser klassrum i TV tittar jag noggrant. Ofta ser jag traditionella skolrum, skolsalar och klassrum. Det saknas mycket pÃ¥ väggarna, ibland ser man ingenting pÃ¥ dem, inte ett spÃ¥r av eleven. Läroplanen LpO94 skriver mycket om det kreativa … Läs mer →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Barns vilja att ingå och samarbeta

Postat den 05 mars 2010 av Anne-Marie Körling

Jag tror inte pÃ¥ det fysiska centrum i vilka vi sätter ett barn. Vi tittar pÃ¥ barnet, vi undersöker dess fel och dess brister, förmÃ¥gor ocksÃ¥ men de fÃ¥r sällan lysa över utan skyfflas mer undan. Barn vill delta, ingÃ¥ … Läs mer →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Lärarens väsen – glad, kunnig och levande

Postat den 04 mars 2010 av Anne-Marie Körling

Här är läraren! Läraren bland de 52 eleverna. Läraren rörde sig Ã¥t alla hÃ¥ll, rörde sig med öppna gester, talade hela tiden, levandegjorde pÃ¥ flera sprÃ¥k, talade, gestikulerade, ritade, frÃ¥gade. Jag satt bland eleverna. Jag tänkte att jag var hans … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Pedagogik | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Stolta skolungar – och med all rätt

Postat den 04 mars 2010 av Anne-Marie Körling

Allas lika rätt att lära! Alla barns rätt att fÃ¥ lära sig. Och är vi vuxna uppdraget sÃ¥ inkluderar vi deras erfarenheter, deras viljor, deras glädjeämnen, deras nyfikenhet, deras… och helt enkelt gör det till vÃ¥rt. DÃ¥ skapar vi lärande … Läs mer →

Publicerat i Barns nya rättigheter, Verkligheten | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar