Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- Pennan leker under telefonsamtalet. https://t.co/untNaMhcfZ about 10 hours ago from Twitter for iPhone ReplyRetweetFavorite
- @charlottwik @BjornAstrand Ja, har fått många tankar, inte allt är jag överens med, men tankarna och synen på skola… https://t.co/fO03AEyLdm about 14 hours ago from Twitter Web App in reply to charlottwik ReplyRetweetFavorite
- @MariaLD Maria. Så svårt. Vi är med dig, er. Lägger en varm hand på din axel. about 14 hours ago from Twitter Web App in reply to MariaLD ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- En fördjupad känsla av att inte hinna 21 februari 2021
- Högläsningens effekter på ordning och reda 15 februari 2021
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (34)
- Ämnet bild (5)
- Anpassning (55)
- Ansvaret (113)
- Astrid Lindgren (9)
- Autodidakten (187)
- Barns rättigheter (2 026)
- Barns sorg är randig (28)
- Biblioteken (84)
- Bildpromenaden (39)
- Boken i undervisningen (293)
- Bokstav/bokstäver (5)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (49)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (15)
- FÖRÄLDRATYCKET (5)
- Föreläsningar jag ger (312)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (296)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (207)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- GEOGRAFI textsamtal (1)
- godmorgontext (2)
- Grammatiken (17)
- Grupparbete (3)
- Hinder för lärande (159)
- historia (1)
- Högläsning (138)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (14)
- Inkludering (54)
- Innehåll hembrev (4)
- Intervjuer (23)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (99)
- Känslor (17)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (232)
- Kollegial läsande (10)
- Kollegialt lärande (50)
- Kommunikationen (539)
- konflikthantering i skolan (9)
- Konsultation av något slag (85)
- Lärande (21)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (59)
- Lärarens språk (50)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 615)
- LÄSA I SKOLAN 2021 (3)
- Lässtrategier (34)
- Läxor (16)
- Lektion (34)
- Lektioner och lektionsförslag (737)
- Litteratur och läsning (765)
- Matematikundervisning (149)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (116)
- Musik (79)
- Om jag vore rektor (55)
- Ordförrådet (474)
- Ordning och reda (33)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (296)
- Pedagogiska miljöer (226)
- Pedagogiska samtal (195)
- Redskapen (38)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (80)
- Semester (9)
- Skiljtecken (2)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (161)
- Skolrättigheter (207)
- Skolstart (22)
- Skolyrken i litteraturen (5)
- Skriver om ditt och datt (639)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (146)
- Strategier (286)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (149)
- Svenskämnet (132)
- Synligt läsande (103)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (40)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (58)
- Till J (8)
- Undervisningen (175)
- Utbilda i ordning och reda (13)
- Väck läshungern (34)
- Värdegrunden (551)
- Verkligheten (700)
- Vetenskap och teori (66)
- Visionerna (232)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
- Astrid Lindgren
- Barnkonventionen
- demokrati
- DN
- Ellen Key
- formativa bedömningar
- Frågor
- föreläsning
- gensvar
- glädje
- högläsning
- Janusz Korczak
- klassrum
- Klassrummet
- kommunikation
- kreativitet
- Källkritiken och undervisningen
- Körling
- Lektioner och lektionsförslag
- Lgr 11
- lärande
- lärare
- Läraryrket och lärarrollen
- Läroplan
- Matematikundervisning
- Nu ler Vygotskij
- ORDbokspromenader och andra lekar med ord
- Ordförrådet
- Pedagogik
- Ronja Rövardotter
- samtal
- skola
- Skola 2011
- skolan
- skolutveckling
- skolverket
- skriva
- sorg
- Sven-Eric Liedman
- Tomas Tranströmer
- Tove Jansson
- undervisning
- Verkligheten
- Vygotskij
LÄNKLISTA:
Etikettarkiv: skolregler
Skolanknytning – ett nytt begrepp för skolan!
Skolanknytning – ett nytt begrepp och nytt innehåll har jag skapat tillsammans med ”Skolans psykologi”. Låt mig beskriva den pedagogiska aspekten av detta begrepp. Skolanknytning är ett skapat ord av två seperata – skola och anknytning – som utgör … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten
|
Etiketter anknytningsteori, att avgränsa skolans uppdrag, att lära sig i skolan, Bolwby, elevens lärande, elevhälsa, följa lärandet, formativa bedömningar, gemenskap i lärandet, introducera ett nytt begrepp, Körlings ord, Lgr 11, nytt begrepp för skolan, polera fram innehållet, skola, skolanknytning, skolans psykologi, skolans samtliga personal, skolinspektionen, skollag, skolregler, skolverket, styrdokument, Svd, Tor Wennerberg
|
4 kommentarer
Kvadratmeter, littteratur och mobiltelefoner – klassrummets brandväggar
Jag är för ordning. Det är jag. Men jag räds inte oordningen – den som kallas och syns i kommunikation. Om jag får eleverna att vara aktiva i det rum som vi samlas i är det en följd av att … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Styrdokumenten
|
Etiketter brandväggar, Caroline Liberg, demokrati, demokratiska samtalet, kvadratmetrar, lärarrollen, litteraturen, mobiltelefoner, Ordförrådet, pappret, pennan, skolregler, sms, texterna
|
Lämna en kommentar
Om skolreglerna – Här är affischen…
Om ni vill ha den så att ni kan trycka upp den på något sätt så skänker jag den gärna. Läs noggrant igenom vad innehållet betyder. Jag är lite osäker på om det ska heta skolregler men hänvisar vidare till … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten
|
Etiketter allmängiltiga och mänskliga regler, förflyttbara regler, prata om regler, skolregler, trivselregler
|
10 kommentarer
Eget ansvar… något för oss alla
Eget ansvar! Jag funderar mycket över dessa två ord. Det finns flera vägar till ”eget ansvar” att man får följa någon som TAR ansvar och verkar ansvarsförebildande att man talar om om och verkar för vad ansvar är att ansvarsgivare … Fortsätt läsa →
Publicerat i Skolorden, Strategier, Styrdokumenten
|
Etiketter ansvar, ansvarsgivande, ansvarstagande, Läroplan, Nya Skollagen, Skola 2011, skolregler, trivselregler
|
1 kommentar