Tag Archives: skollag

Lärarkollegan i litteraturen – hur skulle vi tänka, agera, göra?

Jag läser: ”När jag hade gått i Annelundsskolan i ett par veckor hade vi biologi med alkis-Knutsson, han var röd i ansiktet och blev som vanligt anfådd efter en stunds pratande. Hannes satt i bänkraden längst fram, vände och vred … Continue reading

Posted in Läraren i litteraturen, Litteratur och läsning, Sorg, Värdegrunden | Tagged , , , , | 1 Comment

Boken i undervisningen: Läsandet är socialt! Kasta in boken som en fotboll!

Jag har alltid varit försiktig med den tysta läsningen. Helt krasst kan jag säga att jag inte ens använder orden tyst läsning. Jag tror nämligen inte på den som en ingång till läsningen. Läsning är först och främst social har … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Bildpromenaden, Hinder för lärande, Lärarens språk, Litteratur och läsning, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Svenska, Svenskämnet | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 Comments

ADHD i ett brottstycke

Det skrämmer mig ofantligt att brott och ADHD kopplas samman. Vad gör diagnosen med människan frågar jag mig. Vi har ännu inte sett följderna av diagnosernas verkan varken i arbetslivet eller i barnets vuxentillblivande och identitetutveckling. Då jag läser att … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Diagnos, Hinder för lärande, Kommunikationen, Lärarens språk, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Misstagen, Skolorden, Sorg | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 Comment

Skolanknytning – ett nytt begrepp för skolan!

  Skolanknytning – ett nytt begrepp och nytt innehåll har jag skapat tillsammans med ”Skolans psykologi”. Låt mig beskriva den pedagogiska aspekten av detta begrepp. Skolanknytning är ett skapat ord av två seperata – skola och anknytning – som utgör … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 4 Comments

Skolbiblioteken

Skolbiblioteken som också är allmänna bibliotek, eller allmänna bibliotek som också är skolbibliotek. Vilken underbar kombination av skola och samhälle. Och så rika möjligheter för skolan att förverkliga skollagen om att skolan ska vara bokrik, alltså ha ett skolbibliotek. Ja, … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Tagged , , , | 3 Comments

Kavla upp yrkesstoltheten och kliv rakt in i 2011 – skolans år!

Se framtiden inte dåtiden i barns lärande, ja så skrev Vygotskij. Och kanske man kan tänka så om man har väldigt stor kunskap om det som varit tänker jag. Jag är mer inne på vilka skillnader som är och har … Continue reading

Posted in Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna | Tagged , , , , , , , , , , , | 2 Comments

Vinterkyla kring läraryrket!

Det är något sjukt i hela systemet. Pisarapporterna visar bristande kunskapsutveckling hos eleverna, på lärarhögsäten sitter man på pallar, intagningspoängen till lärarutbildningarna är så låga att det inte krävs något alls för att komma in. Vem tar skolan på allvar? … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Tagged , , , , , , , , , , | 6 Comments