Tag Archives: Utöya

Det finns bara det faktiska – och i det ska vi skydda

  I Sverige börjar skolorna med sin oändliga uppgift att samla in barn och ungdomar. I Norge likaså. Den stora händelsen, terrorattentatet mot demokrati och yttrandefrihet, är ett faktum. Utöya en ö som var en sådan plats, och som samlade … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Relationer och vänskap, Sorg, Värdegrunden, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , | 4 Comments

Jag minns mina tankar om skolan efter Tsunamin!

Dåden i Norge väcker många tankar hos mig. Jag oroas. Men jag vill också låta mig oroas och jag vill känna. Jag vill inte mota bort känslorna. Men jag måste sortera dem, sätta ord på dem. Göra gemenskap av dem. … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Det inre raseriet

Isoleringen har varit alldeles för lång, tänker jag. De störande frågorna skulle vara många: Hur mår du? När träffade du din pappa? Hur tänker du kring … ? Störa med frågorna, närvaron och verkligheten. Förstöra med frågorna! Riva varje vägg … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Kommunikationen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Verkligheten | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Hur vi är med barnen i sorg och verklighet

Barn tänker och funderar, känner och undrar precis som vi vuxna. Och visst ska de få svar på sina frågor, sina funderingar, sina känslor. Skydda barnen i verkligheten inte ifrån den! Skydda barnen genom att visa upp en kartbild. Allt … Continue reading

Posted in Barns sorg är randig, Sorg | Tagged , , , , , , , , | 1 Comment

Bli som vanligt igen! Om nyheterna!

  När ska det bli som vanligt igen? Jag minns då Estonia sjönk. Jag var så anhörig att jag inte kunde följa nyheterna på det distanserade sätt jag tidigare följt dem. Jag fick förstå hur nyheterna är Tsunamivågor för den … Continue reading

Posted in Relationer och vänskap, Sorg, Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , , , | 4 Comments