Författararkiv: Anne-Marie Körling

En lärande lärares oskrivna brev

Kära du där borta, Begär inte att jag ska lära mig! Fånga hellre mitt engagemang i de frågor som uppstår där jag är. Hjälp mig att se och förstå utifrån det jag finner i min lärarvardag. Det är alldeles för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för En lärande lärares oskrivna brev

Två författare om hösten

”Och så, från ett dygn till ett annat kom ett nytt ljud i löven, en bortglömd vasshet i luften. Det var hösten som skickat ut en första trevare. Äntligen skulle den lössläppta sommaren övergå i diciplineringens och åttågens tid, tiden … Fortsätt läsa →

Publicerat i Textsamtal | Kommentarer inaktiverade för Två författare om hösten

Argumenterande texter behöver argumenterande undervisning

Vi ska undervisa om argumenterande texter och tar dem till undervisningen och berättar att de är just argumenterande texter. I undervisningen undersöker vi på vilket sätt texten argumenterar och om vad texten försöker säga. Vad är själva kärnan och hur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Argumenterande texter behöver argumenterande undervisning

Med ögon känsliga för förmågorna och viljan att …

Det handlar om övning. Det handlar också om att tänka. Det handlar oftast om att inte föreställa sig i förväg, inte bygga på sina föreställningar utan tillåta sig att bli nyfiken på, sätta ord på det som också finns men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Med ögon känsliga för förmågorna och viljan att …

Lektion: Nästan tomt, skriv om det som fattas

I ”Vi smyger på Enok” av Viveca Sundvall, 1985 finns meningen: ”Kylskåpet var nästan tomt. Ingen ost och ingen korv.” Jag tänker att vi kan kortskriva om den här meningen. Fylla tomrummet med det som inte finns. Så skulle jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Nästan tomt, skriv om det som fattas

Lektion: Filmgenre och filmrecension

Film i undervisningen. Film ska diskuteras, analyseras, begripas och ha filmsamtal. Vid alla de gånger jag har sett på film med mina elever har eleverna fått anteckna frågor och funderingar de fått under visningen. Jag har också haft korta filmsekvenser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Filmgenre och filmrecension

Kollegiala tweets

Inlägg som berör samma teman: Tweets om den uppslukade läsningen! Kollegiala kollegiet! Några av mina tweets om läsning och undervisning

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Kollegiala tweets