Författararkiv: Anne-Marie Körling

Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Postat den 28/09/2014 av Anne-Marie Körling

Elever som inte kan, inte förstår, ännu inte vet eller kan, behöver mer undervisning. Det kan vara så enkelt att ge undervisningen igen. För många händer upp i klassrummet efter genomgångar betyder att undervisningen inte är tillräcklig för att eleverna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Strategier, Styrdokumenten, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Postat den 27/09/2014 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över begreppet elevnära, det alltid trygga, det välbekanta. Jag tänker på hur undervisningen ska slå an, vara som ett knackande på dörren, något nytt som kommer in. Det är genom undervisningen … så säger jag ofta. Så tänker jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Inte i elevens knä – utan i undervisningens utveckling

Estonia. 20 år av mayday.

Postat den 25/09/2014 av Anne-Marie Körling

Dagen återuppstår. Den där dagen. Den där morgonen. Telefonen. Den väggfasta. Den ringde på fel tid. Orostid. Den ringde. Ringde. Ringde. Verklighetens iskalla ton. In i värmen. Kaffekoppen. Den där lämnade. Den stod där på köksbordet. Liksom avlämnad. Odiskad. Som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sorg | 2 kommentarer

Mannen som stoppade mig och högläste Martinsson

Postat den 23/09/2014 av Anne-Marie Körling

Han var med i Harry Martinssonsällskapet sa han då jag mötte honom en morgon. Jag gick min runda runt vattnet. Morgonen var så ung. Solen liksom reste sig ur mörkret och skakade ut sin längtan över träden. Daggen blommade på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Mannen som stoppade mig och högläste Martinsson

LEKTION om Begreppen, orden, ordförrådet: Att introducera boken, lektionen, ämnet, skolspråket

Postat den 23/09/2014 av Anne-Marie Körling

Så här kan man introducera en bok, ett ämne, en lektion, orden och kreativiteten. Ja, så här gör jag. Låt oss säga att det är en bok jag vill läsa ur, ett stycke jag vill undervisa ur. Innan jag gör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 6 kommentarer

Stötta med fraser vid argumentation

Postat den 23/09/2014 av Anne-Marie Körling

Då vi argumenterar kan vi behöva fraser som stöttar vår argumentation. Jag tänker att man kan skriva dem tillsammans med eleverna: Jag delar din åsikt … Jag delar inte din åsikt … Jag skulle vilja vända på det du sa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Stötta med fraser vid argumentation

Lektionen så tyst att tankarna inte ens gick att höra

Postat den 23/09/2014 av Anne-Marie Körling

Minnesbilden. Läraren kommer in. Eleverna kommer efter. Klassrummet är städat. Läraren intar position. Ställer sig bredbent framför tavlan. En whiteboardpenna i handen. Skriver ”slå upp sidan 232” och vänder sig mot eleverna. Eleverna intar position. Slår sig ned på sina … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Lektionen så tyst att tankarna inte ens gick att höra