Författararkiv: Anne-Marie Körling

Att arbeta med text och att samtidigt vara en

Jag tänker om mig själv som text. Ja … förstå mig rätt. Men i mina klassrum har jag tänkt på mitt ansvar över mitt eget språk och elevernas språk. Jag är delaktig i något stort – att ge eleverna rikare … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Att arbeta med text och att samtidigt vara en

Värdegrund – något vi lär om eller något vi befinner oss i?

Hej Anna-Marie! Pärmarna med klokskap avlöser varandra och ger sken av att lösa både skolans problem och de stora livsfrågorna. Idag talade någon med mig om en ny pärm i lyriska ordalag. Stegvis skulle undervisningen ske, och utbildad på materialet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Värdegrund – något vi lär om eller något vi befinner oss i?

Att göra något ihop – alla, alla, alla i skolan

Jag funderar över hur vi kan göra något ihop, alla, alla, alla i skolan. Där alla är med och alla deltar. Rektor, lärare, vaktmästare, elever över alla klassgränser och matpersonalen. Har ni erfarenhet av någon verksamhet som omslutit alla? Inlägg … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Att göra något ihop – alla, alla, alla i skolan

Tankar om läxor och hur olika de kan utformas!

Då jag började som lärare kände jag pressen att ge eleverna läxor. Jag insåg snabbt att föräldrar behövde läxor för att följa skolans arbete. Det var också stor skillnad på föräldrarnas läxintresse om det var första barnet som gick i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Läxor | 1 kommentar

Lärarens behov av modellande andra

Precis som elever behöver modeller för lärande så behöver lärare modeller för undervisning. Lärare utvecklas genom att konfrontera sina erfarenheter med nya tankar och nya infallsvinklar. Trots det får lärare sällan utvecklas i relation till andras undervisningar eller ens ta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Lärarens behov av modellande andra

om det utvidgade och den förändrade erfarenheten

”Att kommunicera med sin omgivning innebär att man får en utvidgad och förändrad erfarenhet” John Dewey, 1997 Jag tackar mina elever, mina kollegor, författare, rektorer, psykologer, elever, föräldrar, bloggande lärare och mitt stora utvidgade lärarkollegium eller det utvidgade samtalet som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för om det utvidgade och den förändrade erfarenheten

Moderator

Igår var jag moderator. Det var en ny utmaning. Jag lyssnade till så många spännande föreläsningar och såg så många praktiska exempel. Jag var tårögd ibland. Lycklig! Inlägg som berör samma teman: Språk Pedagogisk käftsmäll Bedömningar – Såg du mig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Moderator