Månadsarkiv: juni 2010

Blyga barn och kravet vi ställer på dem

JAG FICK ETT MAIL MED ETT ANGELÄGET INNEHÅLL, jag publicerar delar av detta mail här: Jag har under min verksamhetsförlagda utbildning stött på barn som i stort sett gjort sig transparanta för att slippa hamna i mitt punkt och dom … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , | 5 kommentarer

Spontana sportlösningar på en skolgård

På avstånd såg det märkligt ut. En pojke låg på marken. Två flickor spelade badminton och fjäderbollen gick från flicka till flicka och pojken låg där han låg. Då jag kom närmare såg jag en pojke till och en flicka … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Samling kring två texter

Idag – Seminarium kring två texter och 25 lärare. Den ena texten innehåll tre meningar. Den andra texten innehåll tre stycken. Det var allt. Men vilken aktivitet. Innehållet ansvarar jag för. Frågeställningarna jag väcker likså men diskussionerna och samtalen kring … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Samling kring två texter

Läsplatta och platta texter

Läsplatta kan nog fungera – men vad värre är – de platta texter som eleverna aldrig får att lyfta och förstå. Då måste det till en undersökande lärare som står mellan texten och eleven. Ungefär som en brobryggare. Jag återkommer … Fortsätt läsa

Publicerat i Modellerna | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Läsplatta och platta texter

Lektionsinnehållet, individuell bedömning, formativt!

Jag fann mina formativa bedömningar och mitt lektionsinnehåll från någon gång 2005. JAG GJORDE SÅ HÄR FÖR ATT UTVECKLA MIN UNDERVISNING, det var syftet med det hela: Så här såg den ut: Lektion 60 minuter den …. 2005 Lektion med … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Den textvänliga illustrationen

Min kunskap i italienska är liten men min förmåga att läsa texter stor. Jag läser utan att förstå. Illustrationen ger mig innehållsförståelse och därmed förstår jag mer av språket i texten. Min läsförmåga har jag utvecklat genom att våga läsa … Fortsätt läsa

Publicerat i Strategier | Etiketter , , | 2 kommentarer

Skoltempo och skolavslutning och musikläraren

Skoltempot skruvas upp och ned. Nu närmar det sig skolavslutning. Då skruvas tempot ned. Men på musiklärares axlar runt om i skolsverige så hålls det taktfast i körer och solister. Framföranden förväntas och när skolavslutningen väl är där så rinner … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Musik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skoltempo och skolavslutning och musikläraren