Månadsarkiv: oktober 2010

Och nu blev det reklamfilm från 1920

Titta på reklamfilmen om choklad! Kanske dags att upptäcka biblioteken! Med nya ögon! Kungliga Biblioteket! Jag funderar över hur vi kan göra undervisningar. Det är ju tidsdokument. Varför gör vi inte pyttipanna idag? Vad är pytt i panna? Vilket konstigt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Och nu blev det reklamfilm från 1920

Förvåning – en pedagogisk upptäckt!

Jag hör att jag ofta säger: – Blev du förvånad? – Förvånade det dig? Och jag gör det för att medvetandegöra tanken om just den där förvåningen. Då lärare berättar om händelser och lärande så är det ju ofta i … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Förvåning – en pedagogisk upptäckt!

Blogg och statistikfunderingar över lärares arbetsintresse

Bloggar har en baksida, en slags manöveringsyta och överblicksyta, där man kan läsa av ganska mycket av trafiken till bloggen. Jag brukar titta på vilka sökord som gör att man hamnar hos just denna blogg. Det är många pedagogiska ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Mina läsare | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Blogg och statistikfunderingar över lärares arbetsintresse

Set är ett sätt men inte mitt sätt

Det är en diskussion om SET eller livskunskapen i svensk skola. Den välkomnar jag.  Skolan har en tendens att utan att reflektera och fundera göra val som inte baserar sig på en ordentlig diskussion om hur, vad och varför vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 4 kommentarer

Piaget och egocentriskt tal – Vygotskij och den socialiserande tanken

Det är nog så att Piaget har rätt om det egocentriska talet, men det var också detta tal som Vygotskij problematiserade med och gick i dialog med. Jag har gått i dialog med såväl Piaget som Vygotskij och i ljuset … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Piaget och egocentriskt tal – Vygotskij och den socialiserande tanken

Matematikens fördolda värld

Kära Lärarhögskola! Jag var en elev i grundskola och gymnasium som skydde matematikens värld. Skolan fick mig att få kalla kårar inför varje matematiklektion. Jag blev med åren räddare och räddare också för de enklaste uträkningarna. Min hjärna var kreativ … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , , , , | 9 kommentarer

Allvarligt talat – om betygen och om att inte sätta MVG för att…

Det finns lärare som inte sätter MVG på elever trots att elever uppvisar gensvar alla de kriterier för att ha nått MVG. I den MVG orienterade eleven blir det här märkligt. Så många ont-i-magen-pluggande timmar för att få något så … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , , | 3 kommentarer