Månadsarkiv: februari 2011

Läraren och skolutvecklingen, klassrum och makt

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Det är nog så att läraren är den verkliga skolutvecklaren. Oavsett om rektor säger si eller så, så är det i lärarens verkliga mottagande av tankar och visioner som själva förändringen äger rum. Därför måste klimatet för pedagogiska diskussioner vara … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Bebisarnas hjärnor och språket som formas därinne

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Människan behövs i all interaktion. Vem är jag i språket utan dig i det? Vem är jag i språket om jag inte har någon att tala det till, lyssna på och återge och härma? Inlägg som berör samma teman: Källkritik: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Elever i behov av enskilt stöd

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

… ja, jag lekte med orden! Men behovet är väl allas lite till mans. Så minns jag mina undervisningar – ibland var behoven större hos en del, och ibland hos andra. Ibland undervisande jag en elev, och ibland en annan. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik | Etiketter | 2 kommentarer

Klassrummets rike!

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Det är ett fantastiskt litet rike – klassrummet! Inlägg som berör samma teman: Mina inre kvadratmetrar Vattenpöl! ”Han försvann bara nästan!

Publicerat i Klassrummet | Kommentarer inaktiverade för Klassrummets rike!

Kompetensen förklarad – inte bristen!

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Vi ska förklara kompetensen – inte bristen. Det gäller i alla pedagogiska möten, med andra lärare, med elever och med föräldrar, kanske också med den ensamma rektorn. Det är inte skolutvecklande att alltid prata om den sämsta kvaliteten, den bråkigaste … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande | 2 kommentarer

Formen gnager innehållet

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

För mig är innehållet, lektionerna, undervisningarna, relationerna och eleverna det allra viktigaste för min profession. Allt det som sker i klassrummet, allt annat än form, ställer jag först. Formen får inte gnaga på innehållet. Inlägg som berör samma teman: Innehållet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer | 1 kommentar

Föreläsningar jag ger: En läroplan – 100 undervisningar!

Postat den 17/02/2011 av Anne-Marie Körling

Jag filar på denna föreläsning. Premiär blir det på Skolforum! Ska bli ett brandtal för lärare och den undervisning vi kan skapa i en ny läroplan. Undervisningarna ska vi göra många. Det är i våra klassrum det äger rum, sker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Föreläsningar jag ger: En läroplan – 100 undervisningar!