Månadsarkiv: september 2011

Gensvar på föreläsning om kursplanerna i svenska

Thenfors Lyssnade på dig igår och jag vill säga T A C K för stor inspiration. Lycka de elever som får ha dig som kollega. @Korlingsord Inlägg som berör samma teman: Gensvar på föreläsning: Omedelbart gensvar på föreläsningen idag! Gensvar på … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Gensvar på föreläsning om kursplanerna i svenska

Yrkestitel?

Någon frågade vilken yrkestitel jag har? Vilken yrkesroll jag spelade? Jag insåg att jag hade ett mycket enkelt svar, stolt i ryggen svarade jag – Jag är kort och gott lärare! Det är tillräckligt stort. Inlägg som berör samma teman: … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 2 kommentarer

Lgr 11 i dagarna två – Folkets Hus är platsen!

Oerhört intressant att lyssna på Tomas Kroksmark om skollagen, om modellskolan och om uppdraget och nyfikenheten på vad lärandet är. Jag lyssnade sedan på några föredragshållare inom andra ämnen. Kursplanerna i historia är oerhört spännande att lyssna till. Jag talade … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 i dagarna två – Folkets Hus är platsen!

Det finns inget så spännande som att …

… stöta på ett problem. Så kan man också se på saker och ting. Inlägg som berör samma teman: Barn tycker om att göra saker tillsammans ”Det finns inget ensamt arbete” Blomsterspråket kan ställa till det…

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Det finns inget så spännande som att …

Mitt pedagogiska liv idag

Idag: Skrivit några blogginlägg Iväg till Folkets Hus i Stockholm för heldag om Den samlade läroplanen! Lyssnade på Tomas Kroksmark – en fullkomligt lysande föreläsning. Samtalade med några andra som skrivit kursplanerna – intressant och roligt Föreläst om kursplanerna i svenska med … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogik | 1 kommentar

Progressionen i kursplanerna

Man kan följa progressionen inom kursplanerna genom att gå in under en och samma rubrik, välja ut ett innehåll och se hur det ser ut under en annan årskurs. Man får därmed tre riktlinjer kring detta innehåll. Hur progressionen ser … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , | 1 kommentar

”Bädda in”

Som barn satt jag och väntade på att få se ett program på TV. Det fanns sändningstider också. Man kunde se TV från klockan 17 ibland och så avslutades alltsammans med en flimmerruta klockan 23 eller i bästa fall klockan … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för ”Bädda in”