Månadsarkiv: juni 2012

För lärare och rektorer – Blovisa – en elevblogg att synliggöra

Blovisa fanns först på Twitter. Hon kontaktade mig med kloka frågor. Jag blev nyfiken. Vi talade skolinnehåll. Jag bad henne skriva på min blogg. Det gjorde hon. Två gånger har jag fått inlägg att publicera. Nu skriver hon en egen … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Lektionsförslag: Högläs två minuter, skapa diskussion i fyrtio!

LÄS HÖGT FÖR ELEVERNA: ”Den tolfte september, min födelsedag, dagen efter bombnatten. – Herr Steffens! ropar jag medan jag går utmed växthusen. Herr Steffens! En man kommer ut ur träskjulet. Han är ung. Han har på sig en blå arbetsblus. … Fortsätt läsa

Publicerat i Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: Högläs två minuter, skapa diskussion i fyrtio!

Svenska Korsczaksällskapet

Långt innan jag blev lärare läste jag böcker av Janusz Korsczak. Det var böckerna titlar som gjorde mig nyfiken. Nu har jag en suppleantplats i styrlsen för sällskapeT. Det känns som att kliva rakt in i Janusz Korczaks ord, meningar … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Svenska Korsczaksällskapet

Orden

Orden kan vina som piskande grenar i en skog. Orden kan slå. Orden kan också vara som en sommarvind, en viskande sådan som sveper över släta stenar och gräver sig ned där de för alltid erbjuder näring åt det växande. … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Orden

Jag är en omtyckare – jag läser rektortycket och lärartycket

Jag är en omtyckare. Min läsning omfamnar skolorden. De som kommer inifrån skolan. Jag blir rörd, glad, hoppfull och vill verka intill, med och ihop. Därför rektortycket och lärartycket. För att skapa röster om. Inga påhopp. Utan hopp.  Skolan behöver … Fortsätt läsa

Publicerat i Lärartycket | Kommentarer inaktiverade för Jag är en omtyckare – jag läser rektortycket och lärartycket

Rädda Barnen: Skicka en livsviktig hälsning!

Skicka en livsviktig hälsning Hej Ann-Marie,   Vi har ju haft kontakt då och då. Rädda Barnen följer din blogg och läser den med intresse. Vi arbetar just nu aktivt med hungerkatastrofen i Västafrika och jag tänker att du förhoppningsvis skulle vara intresserad av … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Rädda Barnen: Skicka en livsviktig hälsning!

OM de ständiga utvecklingssamtalen om att ta för sig i klassrummet

Jag lyfter fram detta gensvar till blogginläggen om ”Att tysta elever själva ska ta för sig mer” och ger utrymme för Lisa som beskrev hur det var att vara en elev som ständigt fick höra detta, utvecklingssamtal efter utvecklingssamtal: Tack … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret | 2 kommentarer