Månadsarkiv: december 2012

Att få kunna välja längre fram – ha möjligheter

Postat den 11/12/2012 av Anne-Marie Körling

Då jag tänker utbildning tänker på valmöjligheterna efter grundskolan. De är dessa möjligheter min strävan riktas till. Jag vill att alla dörrar ska vara öppna då eleverna står inför grundskolans slut. Att kunna välja. Inte vara utan möjligheten att välja. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Att få kunna välja längre fram – ha möjligheter

Minne

Postat den 11/12/2012 av Anne-Marie Körling

Jag minns en resa i Kina för 25 år sedan. Det var vinter. Vi satt i en buss. Höll på att fastna i snömassorna. Men längre fram syntes en by. Längre fram syntes plötsligt vägen. Längre fram syntes hela byn … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Minne

Långsamt, metodiskt och medvetet – allt det som skapar förändring i skolan

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

Nej. Jag tror inte på det snabba. Jag tror på det långsamma. Skolan måste få tid, skapa tid och utverka tid för pedagogiken och praktiken. Återhämta sig. Polera fram det som är skola. Det handlar om att ge. Skolan ska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Långsamt, metodiskt och medvetet – allt det som skapar förändring i skolan

Frågeställaren – vem ska ge frågorna?

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

– Vad är en sjö? – Vad är en insjö? – Vad är ett hav? – Vad är ett innanhav? – Varför heter det inte innansjö? Inlägg som berör samma teman: Frågor jag funderar över Vem får ställa de pedagogiska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten | 1 kommentar

Elevernas mycket stora frågor

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

Jag tror vi ska hålla liv i frågorna. De brukar alldeles för fort få avslut i skolan. Frågor ska ställas om och om igen. Frågor är inte besvarade med ett enda svar. Jag skriver alltid ned elevers frågor. Idag hörde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Eleverna!, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | 1 kommentar

Undervisande frågor för att modella lässtrategier

Postat den 10/12/2012 av Anne-Marie Körling

Hur fråga för att få svar? Hur fråga för att få feta svar? Hur fråga för att vidga tankarna och få igång samband? Jag har alltid funderat på frågorna jag ställer. Ställer jag frågor som inkluderar alla? Ställer jag frågor … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Undervisande frågor för att modella lässtrategier

Fotografier: Voilá Paris 2

Postat den 09/12/2012 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Fotografier: Voila Paris Fotografier Edinburgh Fotografier HUS

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Fotografier: Voilá Paris 2