Månadsarkiv: april 2013

Gitarrens hjärta

Gitarren har kropp, hals, huvud och eleven ser, tänker och funderar: Var sitter hjärtat?  Elevernas frågor kan göras filosofiska. Vad sitter hjärtat på en gitarr? Sitter det i tonen som sprids i gitarrens håliga inre? Sitter det i strängen som … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Gitarrens hjärta

Denna vårkänsla: Jag filar på nya avslutningstal … skriver!

Jag filar på nya avslutningstal. De kommer på bloggen. Jag skriver också en liten antologi. Roar mig. Inlägg som berör samma teman: Kära nån – idag är det snö och jag skriver… Planerar morgondagens blogginlägg… Uppdatering av bloggen?

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Denna vårkänsla: Jag filar på nya avslutningstal … skriver!

1951 – om hur vi kunde tänka om barns läsning

”Nu har vi gjort klart för oss de stora linjerna i vår inställning till barnens litterära upplevelser. Vi har bestämt oss för att skydda dem för det som kan skada deras personliga trygghet utan att ändå beskära deras frihet. Vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för 1951 – om hur vi kunde tänka om barns läsning

Underbara ordförrådprogram! Se detta! Med eleverna, för er själva. NJUT!

Den här filmen finns på Youtube, alldeles för få träffar. Låt oss skolträffa och ge eleverna den här filmen. Den är rolig, den är underbar, den är lekfull och ordet telefon förklaras på ett fiffigt sätt. Ställ frågor om mikrofonens … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Underbara ordförrådprogram! Se detta! Med eleverna, för er själva. NJUT!

Fem lätta insatser för att skapa läsnyfikenhet!

Fem lätta insatser för att öka läsnyfikenheten: Läs själv. Är du i skolan ta fram texten/boken där du är.  Dramatisera ditt ansiktsuttryck: Skratta när du läser, se rädd ut när du läser, se sorgsen ut när du läser, se förvånad … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | 3 kommentarer

Spegel, spegel på skolväggen där …

Spegeln på väggen, vad är det jag ser? Vi speglar oss. I andra. Vi speglar oss i det vi läser. Vi speglar oss i varandra. Vi speglar oss i våra sammanhang. Och i enskildhet, vi speglar oss i badrumsspegeln, eller … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Pedagogiska samtal: Vad är en bra skola? Eller en tillräckligt bra skola?

Vi talar om skolans brister, men vad är en bra skola? Ofta blir svaren reducerande och pekar mot det skolan inte har. Men vad har skolan? Varför listar vi inte det vi har, det vi kan, det vi gör, det … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska samtal | 2 kommentarer