Månadsarkiv: april 2013

De pedagogiska samtalen – ett måste!

Postat den 17/04/2013 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Jag har tittat på programmet En skola i världsklass: Och jag blir både så glad och nedstämd när du pratar om vikten av de pedagogiska diskussionerna/samtalen och att vi lärare längtar så efter att få tala om dessa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | 1 kommentar

Godnattsaga … vad sägs om godmorgonsaga … eftermiddagssaga

Postat den 17/04/2013 av Anne-Marie Körling

Vi sätter så snäva etiketter på fenomen. Godnattsaga är något som barnen somnar ifrån. Och visst är det tryggt att somna till mammas röst, pappas röst eller någon annans röst. Men vad sägs om ett friare sagoläsande. Oavsett tid, oavsett! … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Godnattsaga … vad sägs om godmorgonsaga … eftermiddagssaga

Resurserna ges!

Postat den 16/04/2013 av Anne-Marie Körling

Här är en resurs! Inlägg som berör samma teman: Lärarens förmåga är resurs Lärarens språk är en resurs – och några andra resurser Det relativa resurssystemet

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Kära lärarkandidater … så här förbereder jag FÖR innehållet i min lektion

Postat den 16/04/2013 av Anne-Marie Körling

Idag modellade jag hur jag förbereder för innehållet i min lektion. Jag modellade noggrant och så här visade jag, det betyder att mina lärarkandidater har fått göra, uppleva och delta i lektionsstarten. Jag modellade, detta är ett av sätten att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Inkludering, Klassrummet, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Skolstart, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Kära lärarkandidater … så här förbereder jag FÖR innehållet i min lektion

En berättelse kan vara…

Postat den 16/04/2013 av Anne-Marie Körling

”En berättelse kan vara som ett snöre, hårt spänd. Så att man känner att man måste klamra sig fast för att inte ramla av. Den kan också vara som en låda, man får svårt med utsikten, och det kan kännas … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för En berättelse kan vara…

Inte nå målen

Postat den 16/04/2013 av Anne-Marie Körling

– Han, hon, kommer inte nå målen! Det är så … mörka ord. Jag föreställer mig att någon säger detta till mig. Jag försöker förstå vad orden skulle göra med mig. Skulle jag känna hopp? Skulle jag känna trots? Ilska? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | 1 kommentar

Lektionsidé: Att göra matematik och mycket mer av ett innehållsregister

Postat den 15/04/2013 av Anne-Marie Körling

Den här lektionen har jag gjort med alla mina klasser. Låg, mellan och hög. Den att titta på innehållsregistret. Låt oss säga att vi väljer att läsa Janne Lundströms underbara bok ”Regnbågens fånge” 50 dilemmasagor från Afrika. Då man slår … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Matematikundervisning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Lektionsidé: Att göra matematik och mycket mer av ett innehållsregister