Etikettarkiv: elevens lärande rätt

”Underbart att vara här i skolan”

Elever ska bemötas på ett skolvärdigt sätt tänker jag. Ibland hör jag lärare sucka över måndagen och det då eleverna hör. Då vuxna suckar över arbetsdagar så värderar de arbetet och då får eleverna en bild av det läraren känner. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Lämna en kommentar

Bedöma för att förbättra undervisningen!

Det eleven har gjort här och nu är det eleven förmår idag – och ur det ska jag skapa undervisning för i morgon. Jag är noga med det här. Det eleven har gjort idag är det eleven förmår idag. Det … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Formativa bedömningar – jag utvecklar och tänker

Jag funderar över hur att utveckla och integrera det formativa förhållningssättet till bedömningar. De som handlar om elevens uppförande, elevens personlighet, elevens… tycker jag personligen mycket illa om. För det handlar just om personliga och mycket tveksamma omdömen. Frågan är … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Ordförrådet, Styrdokumenten | Etiketter , , , | 5 kommentarer