Etikettarkiv: skriftliga

Dokumentera – en elevs engelska läsning

Postat den 14/01/2010 av Anne-Marie Körling

Varje dag har jag individuell undervisning i klassrummet. Alla andra elever arbetar med det som är undervisningens fokus (jag återkommer om hur att förstå detta begrepp som jag själv är i färd med att klä i ord, handlingen har jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Dokumentera – en elevs engelska läsning