Tag Archives: tyst matematik

Matematik: Slå upp böckerna …

Ta upp matteböckerna… och slå upp sidan… och räkna på! Det finns mycket utrymme för den kreativa matematiken. Man kan använda matematikboken på helt andra sätt. Att högläsa ur, att låta eleverna läsa ur den, att samtala om illustrationerna, att … Continue reading

Posted in Matematikundervisning | Tagged , , , | Leave a comment

Tyst matematik – lika farlig som tyst läsning!

Alltså – vi lärare behöver orden i rummet för att veta hur elever förstår. Det blir märkligt att vi avkräver denna ständiga tystnad. Respekt för varandra kan man skapa genom att mumla och viska. Men tystnad. Om vi tar det … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning, Matematikundervisning, Ordförrådet, Pedagogik | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Tystnaden kring matematiken – en ohygglig fara!

Då jag var nyskrivande liten, så där en fem-sex-åring, skrev jag gladeligen redan innan jag började skriva. Jag skrev lite här och lite där. Jag skrev så som jag trodde att jag skulle skriva. Det mesta jag skrev var läsligt … Continue reading

Posted in Matematikundervisning | Tagged , , , , , | Leave a comment