Kategoriarkiv: Eleverna!

Att utbilda i ansvar

Jag filar på ett inlägg om hur vi kan låta eleverna få ta ansvar genom att utbilda dem i det. Jag har mängder av idéer. Jag tror lärandet går hand i hand med känslan av att man kan behärska själv … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna!, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Den lärandes självförtroende och arbete

Uppsatsen färdig och inskickad. Den luktade MVG och var täckt av blod svett och tårar! Godnatt. Ja, jag läste det och log! Inlägg som berör samma teman: Lärare med MVG i tystnad Skolans inre arbete Den lilla dikten och skolans … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Den lärandes självförtroende och arbete

Att kunna

Jag brukar utgå ifrån kunnandet. Inte från bristen och att inte kunna. Jag har sökt mig långt ifrån att undersöka vad som fattas till att se det som finns. Det är också där jag finner att jag kan utveckla motivation, … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Att kunna

Den mänskliga eleven

Elever är människor. Jag tycker den här utvärderingen visar det. Och jag tänker att livet pågår i klassrummet, med känslor, med tankar, med funderingar, med oro, med hunger, med saknad och så visas detta på mängder av olika sätt. Skolan … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Den mänskliga eleven

Lärande förhållningssätt: ”Behöver inte göra mer … ”

Jag funderar ofta över hur vi presenterar våra ämnen och uppgifter. Hur vi oftare säger: – Du behöver inte göra fler … ! till eleverna. Jag hörde mig själv säga så en gång i tiden. Jag satte mig sedan ned … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna!, Frågekonsten, Hinder för lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Lärande förhållningssätt: ”Behöver inte göra mer … ”

”Därför kan undervisningen aldrig utformas lika för alla”

  De inledande sidorna av den samlade läroplanen säger en hel del om det HUR, hur vi ska, får och bör göra för att förverkliga läroplanen, undervisningen ska bedrivas. I kursplanerna uteblir detta HUR. I kursplanerna står VAD och VARFÖR. … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna!, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för ”Därför kan undervisningen aldrig utformas lika för alla”

Från nej-världen till ja-värden!

Vi kanske kan fundera över varför vi säger nej så ofta. Vi kanske skulle fundera över vad ett ja kan öppna för möjligheter för eleverna. Om vi säger ja till eleverna så händer något med dem. Som om massor av … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Från nej-världen till ja-värden!