Kategoriarkiv: Frågekonsten

Avsaknad av frågor

Jag funderar ofta på frågor. Varför ställs de inte? Många elever lyssnar till lärares berättelser. Lärare ställer frågor. Ofta av kontrollerande art. Men frågorna som eleverna ställer? Undervisning måste generera till frågor. Frågor är inte störande inslag utan visar på … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Avsaknad av frågor

Prove yourself

Publicerat i Frågekonsten | 1 kommentar

Litar vi på elevernas läsning?

– Varför var denna bok så bra? frågade jag nyfiket. – Den angick mig, löd det korta svaret. Graden av angelägenhet. Det måste vara berörande angeläget. Sedan tittade han på mig och sa: – Du som föreläser om läsning, kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Frågekonsten, Kommunikationen, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Litar vi på elevernas läsning?

Feta frågor!

Feta frågor är de frågor som är stora och leder till många olika svar. Feta frågor är frågor som inte är rätt eller fel. De är därför befriande stora. Feta frågor gör att vi måste tänka och att vi får … Fortsätt läsa

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Frågekonsten | Kommentarer inaktiverade för Feta frågor!

Att få hjälp och att vara expert

Den här bloggposten kommer att handla om att inte veta, vilja veta och fråga någon och så lite om Antikrundan. Så här tänker jag: ATT FÅ HJÄLP OCH ATT VARA EXPERT Vi lärare brukar berätta, rätta och genast förklara för … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Att få hjälp och att vara expert

Viktigt att tänka på rörande samtal med föräldrar

– Fundera över vilket samtal du vill ha som förälder, sa jag till en lärare. Det har jag sagt många, många gånger. Vi måste fundera över när vi har samtal med föräldrar. Om vi ringer hem en fredageftermiddag och säger … Fortsätt läsa

Publicerat i Föräldramötet, Frågekonsten, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Viktigt att tänka på rörande samtal med föräldrar

Ett mail till mig – om elevers frågor och om lärarens svar

Meddelande: Hej! Tack för att du pekar på det självklara och enkla, som jag inte alltid ser när jag analyserar och kräver för mycket av mig själv. Du skrev att man ska fråga sig själv vilka frågor eleverna ställer mig … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag | Kommentarer inaktiverade för Ett mail till mig – om elevers frågor och om lärarens svar