Månadsarkiv: juni 2010

Skrivandets inre och yttre öga

Jag skriver en hel del. Jag gör det. En slags berättelse jag gör och ger mig själv. Det inre blir med ens gestaltat i det yttre. Jag ser ord jag inte riktigt förstått att jag tänkt ta form framför mig. … Fortsätt läsa

Publicerat i Vetenskap och teori | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Skrivandets inre och yttre öga

Mina egna skolminnen: Spindelnätet

Berättelsen om spindelnätet. Det var på den tiden då jag gick i skolan. Jag har inga minnen av något slags annat än att jag var på ett slags ”jobb”. Det här var mitt jobb. Det var inte mycket mening i … Fortsätt läsa

Publicerat i Misstagen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mina egna skolminnen: Spindelnätet

Samtalets form

Att samtala handlar oftast inte om att ha en form för samtalet. Formen för samtalet kan man skapa. Man kan också skriva in att innehållet ska vara samtal och dialog. Det kan man också göra. Men allt det man gör … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogiska miljöer | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Samtalets form

Lilla lilla kärleken

Kärleken är liten. Den kan bäras av en endaste människa. Kärleken är så liten. Den är så liten att den ryms i blicken mellan just bara två. Kärleken är så liten. Den tar sig in i det skyddslösa mellanrummet. Kärleken … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lilla lilla kärleken

Regn

Inlägg som berör samma teman: Semester: Regn! Regn i Hjo Lektion: Om regn

Publicerat i Fotograferingen | 2 kommentarer

Sven-Eric Liedman; Jag plockar russin, och ett till…

Jag plockar russin. Det får man göra. Russin får man plocka. Kakan man plockar russin ur är just kakan man plockar russin ur. Russinen i kakan… de är ju det där som man vill ha allra mest trots att man … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Sven-Eric Liedman; Jag plockar russin, och ett till…

Mina grubblerier är mestadels pedagogiska

Jag har förmånen att ingå i pedagogiska samtal. Det är en förmån. Det torde vara en självklarhet. Min längtan efter det goda pedagogiska samtalet har varit min egna törst i Sahara. Nu äntligen får jag den inom det rumsliga, inom … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Skolrättigheter, Strategier | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mina grubblerier är mestadels pedagogiska