Månadsarkiv: november 2010

På spaning efter något att skriva om

Det var i den mycket spännande slottsmiljön som jag trodde att jag skulle finna mitt forna jag. Jag letade i riddarrustningarna från tidigt 1600-tal men där fann jag absolut inte mig själv, däremot kunde jag ana en kvarleva av några … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | 1 kommentar

Blott himlen ser på

Den mycket svarta himlen följde varsamt de två vandrarna! En stjärna föll över de istunna hinnorna som lagt sig över vattenpölarna och förebådade vintern. Månen gick sin trogna ban och människobarnen lade sina händer i varandras och frågade omvärlden om … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | 2 kommentarer

Den tråkigaste skolperson jag vet …

Jag känner en av de tråkigaste skolpersoner jag vet. Jag har kommit i konflikt tusentals gånger. Jag har sett kollegor duka under, tystna och försvinna. Jag har ett namn på den skolpersonen. Jag kallar kollegan för den kollektiva Jante! Men … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 6 kommentarer

Skolutveckling som skrämmer mig…

Den skolutveckling som skrämmer mig är den där man tror man kan allt, har gjort allt, vet allt om eleverna, kan det mesta om uppdragen – då blir jag rädd. Den som tror att det kan bli bättre undervisningar, eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , | 2 kommentarer

Ingen rädder för Skolinspektionen här …

Vi har ett mycket reserverat förhållande till Skolinspektionen. Det tror jag är olyckligt. Skolinspektionens rapporter är kortfattade, vanligtvis 60 sidor, litteraturförteckning och passar mycket bra som fortbildningsunderlag för personal vid skolan. Jag håller på att utveckla frågeställningar till rapporterna så … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , | 2 kommentarer

Samvetsfråga: Vill jag att mina egna barn ska gå i min klass

Alltså – jag brukar ställa mig frågan – Vill jag vara elev i min egen klass? Nu går jag ett steg längre och gör tankefunderingen: Skulle jag vilja att mina barn fick gå i min egen klass? Oj så svåra … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer

Kursplanerna 2011 och det centrala i VAD

Jag skissar på hur att förstå läroplan och kursplan. Jag har en hel förklaringsmodell. Jag utgår från VAD. Därefter bygger jag. Och mitt byggnadsverk är stort och möjligt. Jag applicerar sedan teorierna i mitt nätbildande. VAD blir dock det centrala. … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , | 1 kommentar