Månadsarkiv: november 2011

Sökorden till min blogg

Här gårdagens sökord till min blogg. Jag tycker det är roligt och intressanta att se vad som gör att man hamnar på min blogg. Tysta tankar har också gjort det. Tysta tankar har så underfundiga tankar. Jag gillar det.skolans fostrans … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 2 kommentarer

Läroplanen – hellre morot än piska

Kära Lärare! Kära kollegor! Jag har något gemensamt med er alla.  Läroplanen! Den ska göra att vi kan samtal ihop, diskutera och formulera, lyfta våra hur till något gemensamt och något utvecklingsbart. Och helheten. Inte delarna. Jag behöver alla lärare … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | 1 kommentar

Återigen nej – vi behöver inte göra allt – vi ska omsätta nu!

Jag förstår inte varför vi gör så mycket arbete kring läroplan. Jag tycker vi ska bygga den i verksamheten. Jag har gång på gång skrivit att vi ska läsa den, undersöka läroplan och kursplaner i praktiken, mycket gör vi redan, … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | 2 kommentarer

Förskoleklassen – ge ljus åt verksamheten

Förskoleklassen har läroplanen tillsammans med skolan. Men inte kursplanerna. Däremot har förskoleklassen målen ihop med hela skolan. Vi måste värna den verksamheten som bedrivs i förskoleklasserna runtom i skolsverige. Det är en verksamhet som förtjänar mycket mer ljus och vänligt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Förskoleklassen – ge ljus åt verksamheten

Lärare och elever – snacka om sammankomst

Hej lärare och elever! Jag tänker om dagens arbete – vad kan inte hända i ett klassrum idag? Med stora pedagogiska hälsningar, Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Litet brev till trötta lärare! Gensvar från lärare; Om ledarskap i klassrummet: … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Lärare och elever – snacka om sammankomst

Elevernas vilja att lära

Eleverna vill lära. Det utgår jag ifrån. Det förväntar jag mig. Så ser jag på det vi gör i klassrummet. Och det bär jag in i klassrummet. Men vad eleverna vill lära i klassrummet är inte säkert att vi vet, … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Kommentarer inaktiverade för Elevernas vilja att lära

Lärare är fulla av hur

Lärare är fulla av hur. Lärare kan göra hur av ett vad och ett varför. Om lärare kommer samman och man låter dem få professionellt livsutrymme kommer de att vilja sätta sprätt på vad och varför. Hur är professionens svar. … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Lärare är fulla av hur