Månadsarkiv: november 2011

Alldeles alldeles ny i skolan

Jag läser in mig på nyanlända elever. Skriver en rapport. Och jag blir så distanserat saklig i min text. Men hela mitt pedagogiska hjärta klappar.  Inlägg som berör samma teman: Underbara kappsäck – mot Los Angeles Rapport från ett lärarrum … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Alldeles alldeles ny i skolan

Och eleven sa om faktatexten …

– Hur är det att läsa skönlitteratur, frågade jag. – Då läser jag bara på. Det är bra. Man tänker liksom bara på att vara där i texten, svarade eleven. – Hur är det att läsa faktatexter som man får … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Och eleven sa om faktatexten …

Ska vi lära av SJ?

SJ´s kampanj om hur SJ utbildar i verkligheten får mig att stanna upp och tänka. Bilderna på de glada människorna i reklamen och så texten om att ”alla skrattade min kollega skrek åt mig att jag var oduglig och borde … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Förmån att utbilda

Jag brukar göra läsanalyser av barn och unga människors läsning. Det är för att noga studera hur eleven läser. Det brukar leda till nära och innerliga samtal med eleven. Jag berättar allt jag ser och hör. Vi kommer nära de … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Förmån att utbilda

Att skapa lättnad

Det är det där med tyngd. Vilken tyngd som helst. Den kan ligga i det alldeles för stora ansvaret. Det kan handla om att förstå och i sina åtbörder visa att man förstår. Det är det där med lättnader. Lättnad. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Att skapa lättnad

Det lärare alltid vill

Lärare vill alltid att elever ska få kunskaper, utveckla förståelse och lära sig. Det sitter i ryggmärgen på en lärare. Ibland kanske i så hög grad att läraren blir mer pedagogisk än vad som krävs, hörde jag någon säga. Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Det lärare alltid vill

Den mänskliga eleven

Elever är människor. Jag tycker den här utvärderingen visar det. Och jag tänker att livet pågår i klassrummet, med känslor, med tankar, med funderingar, med oro, med hunger, med saknad och så visas detta på mängder av olika sätt. Skolan … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för Den mänskliga eleven