Månadsarkiv: september 2012

Kära ni, ett litet kort, litet kort, brev

Kära ni som sänder mail till mig, kära ni som skriver så fina gensvarande tankar, kära ni som … Kära ni! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Ett kort brev från mig till Kära lärare! Kära alla ni… Ett brev … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Kära ni, ett litet kort, litet kort, brev

Påminnelse eller uppmaning

En påminnelse är något vi ger kring något vi gjort, gör, förverkligar, har glömt bort eller av. När det är en påminnelse väcker det liv i det som finns i oss. Men när det inte är en påminnelse blir det … Fortsätt läsa

Publicerat i Relationer och vänskap | 1 kommentar

Tacka eleverna för veckan som du fått dela med dem!

Tacka eleverna för veckan! Glöm inte det. Det är så lätt att springa hem och helgmysa. Men tacka dem noga för att de varit där de varit, lyssnat på engelskan, talat om matematiken, ätit av någon alldeles ny och för … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Sitter i en soffa idag

Jag sitter i en soffa idag – a la Skavlan. Så kom jag på att hos Skavlan sitter man inte alls i soffor utan i separata stolar. Jag tror jag sitter på en självständig stol. Det blir bra så! Inlägg … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för Sitter i en soffa idag

Den borttappade visionen och den återfunna

Jag har läst Leif Mathiassons mycket angelägna ledare i det nya numret av Pedagogiska Magasinet september 2012. Jag kan tankemässigt inte släppa den ledaren. Den gör ont. Jag försöker läsa Nina Björks ”Lyckliga i alla sina dar” men en sorgsen … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Den dolda och mycket formativa bedömningen

Den formativa bedömningen då lärarens ansikte under en mikrosekund avslöjar att läraren inte är nöjd, oklart med vad.  Den formativa bedömningen då läraren visar ointresse för det eleven visar fram. Den formativa bedömningen då läraren säger bra till en elev … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Den dolda och mycket formativa bedömningen

Därför läser jag Janus Korczak – och återvänder till hans texter

Under hela mitt lärarliv har Janusz Korczak varit mitt bollplank. Och jag låter Birgitta Qvarsell beskriva varför: ”Korczaks tänkande erbjöd ett alternativ till den kompensatoriska pedagogik som hela skolan som system i grunden är ett uttryck för, och som står … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Därför läser jag Janus Korczak – och återvänder till hans texter