Månadsarkiv: september 2013

Alltid bedömd och undervisningens utveckling

Eleven som alltid upplever sig bedömd, inte följd i sin utveckling, kan inte pröva, utforska eller undersöka. Allt riskerar att bli ett underlag för bedömning. Vi ska alltid bedöma, men bedömningen ska leda till att undervisningen utvecklas, inte att eleven … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Verkligheten | 1 kommentar

Lyssnar till ett samtal om svensk skola

Kan inte hjälpa det. Det går inte att inte lyssna till samtalet intill. Den om svensk skola. Om hur svenska lärare gör elever till sina och bråkiga elever till någon annans. Hur vi delar in i klasser och inte kan … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Lyssnar till ett samtal om svensk skola

Ekonomi – att lära sig ta hand om sin egen, bli en del av lånekarusellen

Ekonomin, den egna, är ett stort område för utbildning. Om att ta lån, ha räntor, förstå räntornas upp och nedgång, lära sig om sitt ekonomiska cv, det som skrivs om oss trots att vi inte vet, de där mikrolånen vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Verkligheten | 1 kommentar

Ta i hand, se in i elevens ögon – något om att samla mikrosekunder

Att hälsa på elever är en viktig gest. Jag har alltid varit mycket noga med det. Jag pluggar elevnamn innan jag möter mina elever och lägger omsorg om att lära mig deras namn. Då jag möter mina elever hälsar jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Ta i hand, se in i elevens ögon – något om att samla mikrosekunder

400 lärare i Haugesund, Norge

Lägger min sista hand vid föreläsningen. Innehållet handlar om vad som händer i klassrummet mellan lärare, elev och innehåll. Ni som lyssnar, deltar och medverkar, påverkar här är en plats för er att skriva på. Inlägg som berör samma teman: … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 2 kommentarer

Godmorgon käre läsare

Kära lärare, En slags ny kontakt får jag med er då ni skriver och frågar om brevet som rör läsningen. Jag blir glad för era ord, nyfiken på det som händer i skolorna, hur professionella vi är och vilken vilja … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Godmorgon käre läsare

Tre gånger skratt

Ett litet barn i folkvimlet. Fångar in min blick. Skrattar med hela ansiktet. Och jag skrattar tillbaka. Om och om igen skrattar jag tillbaka. Inbjuden. Sedd som den jag är. Sedd som den jag är. På kvällen berättar någon att … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Tre gånger skratt