Månadsarkiv: februari 2014

Diskussionstext: Pappas yrke

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

                          ”I skolan hade de talat om sina pappor en dag och Karl hade sagt att hans pappa var grönsakshandlare, vilket Bruno visste stämde, för han stod i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Om skrivhjälp, om att författa och om barn som hjälper till

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

”Han försökte samla sina tankar och hade nästan lyckats. Då hörde han ett pip utanför och Stina stack upp näsan över fönsterblecket. – Skriver du sagor, sa hon. Skriv en åt mej då! – Jag skriver inte sagor, röt Melker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Om skrivhjälp, om att författa och om barn som hjälper till

Ur min diktskrivarhjärna

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

Ur min diktskrivarhjärna: ”Utanför viskar träden till varandra om knopparna de är havande med. Fåglarna sjunger opublicerade artiklar. Om våren.  Ännu hemliga.” Inlägg som berör samma teman: Min vårdikt Bloggkärleksveckan – min kärlek! Manusinlämning!

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Ur min diktskrivarhjärna

Raggsockorna, den röda tråden och det utvidgade kollegiet

Postat den 02/02/2014 av Anne-Marie Körling

Så håller jag paketet från ön. Jag vet innehållet. Sockorna är förannonserade. Vill du ha ett par? Och ja … jag vill gärna ha ett par sockor. Sockor från ön. Sockor från en annan till en annan. Sockor som stickats … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Relationer och vänskap, Värdegrunden | Etiketter , | 1 kommentar

Förmågan att lyssna är en del av lärarens verktyg

Postat den 01/02/2014 av Anne-Marie Körling

Barn som får berätta, prata, tänka och diskutera, lägga fram sina hypoteser, fundera fritt kräver en lärare som lyssnar.  En alldeles för talande lärare blir annars kunskapsbäraren utan att eleverna fått pröva sina kunskaper genom att tala om dem och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Förmågan att lyssna är en del av lärarens verktyg