Månadsarkiv: februari 2014

Idag var jag litterära Ior – en slags textrörelse

Litteratur ger spår, inte bara sätter spår utan skapar plötsliga spår som från ingenstans. Texten kommer tillbaka och läser upp sig själv inom mig. Och jag tackar för att jag fått dessa vänner. Som litet undrade jag alltid varför ingen förstod … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Idag var jag litterära Ior – en slags textrörelse

Ett helt annat schema; Gustav III dagsprogram

Japp. Detta schema kan vi diskutera i klasserna. Det var Gustav III som vaknade upp klockan 9 och somnade kl. 21.00 och detta var dagspasset: 9.00 vaknar Gustav Då ber han morgonbön Sedan äter han frukost Därefter lyssnar han på … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Ett helt annat schema; Gustav III dagsprogram

Sjukfrånvarons ångest

Jag har aldrig varit borta från mina klasser utan ångest eller oro för att jag är just borta. Jag kunde gå in i det sista med en förkylning, ta två alvedon på morgonen för att skynda iväg till klassen, till … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Slutligen är det där läraren är, där eleven är och där innehållet är

Jag kommer snart med en ny bok. Den heter ”Läraren inom mig”. Jag skriver om det jag själv grubblat på, dilemman som uppstått, känslorna inom mig, av misslyckanden, skam, sorg, glädje, upptäckter och nyfikenhet. Jag har försökt skriva om det … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | 3 kommentarer

Behöver vi Comenius idag?

”Ett barn är en dyrbar klenod, högre att skatta än guld men skörare än något glas, vilket lätt kan krossas eller rispas … ” Ja, Comenius är skolans fader. Visst behöver vi ankra också vid hans tankar och ord: ansåg … Fortsätt läsa

Publicerat i Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Behöver vi Comenius idag?

Behöver vi Rousseau idag?

”1749 började han sin litterära bana. Mest känd blev han för sin bok om uppfostran, Emile ou Traité de L`education (Emile eller Om uppfostran) som kom 1762. Den beredde honom olycka. Det franska parlamentet belade den med kvarstad, den brändes … Fortsätt läsa

Publicerat i Visionerna | 1 kommentar

Kort historisk överblick om vad ett barn är

Jag läser boken: Bilden av barnet, av Anne Banér, utgiven på Berghs Förlag AB, 1994. Jag ser en historisk tidslinje och låter er få dem här. Kanske läser ni också boken i sin helhet. ”Den som ser ett barn ser … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skolrättigheter | Etiketter , , , | 1 kommentar