Månadsarkiv: mars 2014

Min pedagogiska fråga och jag måste ställa den om och om igen!

Postat den 01/03/2014 av Anne-Marie Körling

Om jag inte tror på min förmåga och mitt ämnes möjligheter att göra skillnad för elevernas liv och kunskaper, rymd och livskänsla … vad är det då jag verkar för i skolan? Inlägg som berör samma teman: Befria de pedagogiska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Min pedagogiska fråga och jag måste ställa den om och om igen!

Jag sträcker ut min nyfikenhet

Postat den 01/03/2014 av Anne-Marie Körling

  Idag sträcker jag ut min nyfikenhet mot horisonten. Jag tänker på den lilla mätarlarven och Werner Aspenströms dikt. Jag är ingen mätarlarv. Men jag sträcker ut mig. Så långt jag kan. Hej HOPP! Inlägg som berör samma teman: Dikten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Jag sträcker ut min nyfikenhet

Ensamt arbete – vad sägs om gemensamt?

Postat den 01/03/2014 av Anne-Marie Körling

    Ensamt arbete, självständigt arbete. Åh dessa krav. Hur utbildar vi och hur lägger vi upp en plan för att allt det vi gör i skolan ska bli möjligt att göra själv? Den planen kan vi diskutera. Elever förväntas … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Ordförrådet, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Ensamt arbete – vad sägs om gemensamt?

Den undervisande och vägledande läraren; undervisa mer och mer ändå

Postat den 01/03/2014 av Anne-Marie Körling

Så här skrev jag i Kiwimetoden, 2006, idag lägger jag till och modifierar mina punkter: Detta gör jag då jag undervisar och vägleder: utvecklar frågor som utmanar eleverna lyssnar och antecknar det eleverna frågar om noterar såväl elevernas styrkor och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Den undervisande och vägledande läraren; undervisa mer och mer ändå