Månadsarkiv: september 2014

Den reflekterade erfarenheten

Idag fick jag boken ”Den reflekterade erfarenheten” om John Dewey.   På baksidan står det: ”Amerikanen John Dewey är inte bara en betydelsefull filosof, utan framför allt är han en av det senaste århundradets allra mest inflytelserika pedagogiska tänkare. Även … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Den reflekterade erfarenheten

Jag råkade säga telefonkatalog

Jag råkade säga telefonkatalog. Jag tittade rakt in i ett ansikte som inte förstod alls vad jag menade. – En mobilkatalog, en katalog över mobiler? Nej, jag menade de där tjocka böckerna med alla telefonnummer i. Den i två delar. … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Jag råkade säga telefonkatalog

Sorgen: Han berättade om böckerna jag läste en gång

Han berättade för sin mormor om böckerna jag läste i skolan. Han berättade ”att idag läste Anne-Marie fyra kapitel”. Han berättade att han älskade mumintrollen. Han berättade om böckerna. Jag lyssnar till vad som har berättats. Om lektionerna han mindes. … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Kommentarer inaktiverade för Sorgen: Han berättade om böckerna jag läste en gång

En hög böcker och vad som händer om man har dem med sig

Jo. Jag tar alltid med mig en hög med böcker. Och jag slår mig ned med min hög med böcker. Jag tittar i dem. Jag läser ur dem. Sitter på en skoltrappa. Eller på någon plats, synlig. Ja, jag syns. Idag … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för En hög böcker och vad som händer om man har dem med sig

Mötas: Köra leksaksbil och skriva på en lektionsidé

Jag är tidig på skolan. En elev leker i den stora skolbyggnaden. Kör med en liten bil. Kör uppför en vägg, upp på en hylla, fortsätter över en disk och flyger sedan från höjden till golvet, bilturen går vidare. Barnet … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraren inom mig, 2014, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Mötas: Köra leksaksbil och skriva på en lektionsidé

Textsamtal och frågor som aktiverar – ett lärande exempel

Här är en lektion som jag planerar och som jag har genomfört. Eleverna jag gjorde den tillsammans med har till uppgift att skriva om brev. Jag vill härmed visa vad jag gör innan jag undervisar. 1) Val av text Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Textsamtal | 1 kommentar

Sorgen. Utan Titel.

Långt senare är sorgen en del av alltet. Långt senare. Samtidigt är sorgen som ett plötsligt drag med tändsticken mot plånet. Uppblossande. Något i världen runt omkring berättar om den händelsen där vi drack kaffe och du spillde. Något annat … Fortsätt läsa

Publicerat i Sorg | Kommentarer inaktiverade för Sorgen. Utan Titel.