Månadsarkiv: september 2014

Lektion: Nästan tomt, skriv om det som fattas

Postat den 22/09/2014 av Anne-Marie Körling

I ”Vi smyger på Enok” av Viveca Sundvall, 1985 finns meningen: ”Kylskåpet var nästan tomt. Ingen ost och ingen korv.” Jag tänker att vi kan kortskriva om den här meningen. Fylla tomrummet med det som inte finns. Så skulle jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Nästan tomt, skriv om det som fattas

Lektion: Filmgenre och filmrecension

Postat den 21/09/2014 av Anne-Marie Körling

Film i undervisningen. Film ska diskuteras, analyseras, begripas och ha filmsamtal. Vid alla de gånger jag har sett på film med mina elever har eleverna fått anteckna frågor och funderingar de fått under visningen. Jag har också haft korta filmsekvenser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Filmgenre och filmrecension

Kollegiala tweets

Postat den 20/09/2014 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Tweets om den uppslukade läsningen! Kollegiala kollegiet! Några av mina tweets om läsning och undervisning

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Kollegiala tweets

De pedagogiska samtalen: DEN DÄR LEKTIONEN, den som bara var så där rätt …

Postat den 20/09/2014 av Anne-Marie Körling

                  Ofta hamnar vi i samtal om det som inte fungerade. Ofta hamnar vi i samtal om det vi inte hann. Och spiralen vi hamnar i är den negativa. Det vi inte, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för De pedagogiska samtalen: DEN DÄR LEKTIONEN, den som bara var så där rätt …

Mobilen i elevens hand – ett redskap för lärande eller vägen bort från lektionen

Postat den 20/09/2014 av Anne-Marie Körling

– Snälla förklara för mig varför du tycker att elever ska ha mobiler i klassrummet, frågade någon i telefonen. Jag tycker det är alldeles på tok fel. En mobil är precis som hos oss vuxna ett redskap för kommunikation, för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Mobilen i elevens hand – ett redskap för lärande eller vägen bort från lektionen

Elevernas frågor och innehållet i dem

Postat den 18/09/2014 av Anne-Marie Körling

Elevernas frågor skriver jag alltid ned. Jag noterar också om frågorna riktas mot form eller mot innehåll. De vanligaste frågorna handlar inte om lärande utan om form; Kommer det här på provet? Till när ska vi ha det här? Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Elevernas frågor och innehållet i dem

Lektion: Textsamtal tre meningar om brev

Postat den 18/09/2014 av Anne-Marie Körling

Detta korta stycke skulle jag skapa samtal kring: ”Och så gav han henne breven från Lisl och Pepi. En hög med 368 brev från år 1939. En annan med 117 brev från 1940. Endast 3 brev från 1941, men 35 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Textsamtal | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Textsamtal tre meningar om brev