Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Krönika om boken jag nästan inte vågade läsa högt 2023-02-01
- Krönika om bilderboken som träffar i amygdala 2023-01-27
- Den kompetente läraren 2023-01-24
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- Vattnets kretslopp: https://t.co/SS5nvD8cYr about 12 hours ago from Twitter for iPhone
- @LarsMouwitz Åh! En sådan väg! Tack. about 13 hours ago from Twitter for iPhone in reply to LarsMouwitz
- Dagens fotografi: https://t.co/YfUxqMqQ2F about 13 hours ago from Twitter for iPhone
Arkiv
Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: assimilering
Tänka som Einstein och de tankar jag tänker
I kursplanen för ämnet svenska står de tre orden: tänka, kommunicera och lära. Det är ledord för vad eleverna ska få göra när de lär sig. I en artikel i DN Dokument Hjärnan lördagen den 24 februari 2018 beskrivs hur … Fortsätt läsa
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
Etiketter ackommodation, Agustin Erba, assimilering, bokhandeln, Douglas Hofstadter, Einstein, följdfrågor, Frågor, Library of Congress, medvetenhet, meningsskapande, Piaget, tankearbete
Lämna en kommentar
Om stöttning av och i lärarens förändringsarbete
Vi gör som vi alltid har gjort. Vi kan det vi gör. Och så kommer vi på något som gör att vi förändrar det vi brukar göra. Det är då vi är i färd med att förändra som den … Fortsätt läsa