Niornas betyg denna höst – livsavgörandet!

– Alltså, jag vet att det inte handlar om hela livet vad jag får i betyg denna höst men det är svårt att inte tänka så, det är så himla avgörande för på de här betygen ska vi söka in och jag vet vad jag vill söka till, säger en årskurs nia som kämpar för varje betyg och att det ska vara i topp.

– Jaha, vad får du för betyg då tror du, frågar jag.

– Jag har topp i allt utom i ett ämne, den läraren gillar inte mig så det är svårt för mig att få ett MVG där, säger eleven.

Men vänta! Det är elevens ord. Det handlar om gillande eller inte gillande. Och kanske har eleven rätt. Det kanske handlar om sådant som vad vi innerst inne tycker och tänker om våra elever. Och om det är så – så är det bättre att ge sig i kast med uppdraget i våra styrdokument tänker jag.

Det är betygssättartider!

Publicerat i Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Körlings Adventskalender 8: Dagens verb är stressa

Julkalenderstress och julstress och all annan stress. Stressade julskinkor och stressade julskumstomtar på loftet, stressade köttbullar i stekpannan, stressade nior som ska få sina insökarbetyg, stressade alla. Stressade julgranar som genast släpper sina granbarr eller tallbar för att allt blev fel. Stressade kassaköer för stressade julmustköpare. Stressade lussebullar utan salt för att man glömde. Stressade julklappar i sista minuten. Stressade uppesittartider och stressande nyhetsrapportering. Stressade …

Dagens kalenderord är stressade!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Körlings Adventskalender 8: Dagens verb är stressa

Lyssna på P4 på lördag klockan 22.00 …

… för då talas det önskningar i P4. Jag deltar under magisk ledning av Gunilla Röhr. Jag rös då hon läste upp saker och ting. Jag tror det blev ett fint program.

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Lyssna på P4 på lördag klockan 22.00 …

Fred på jorden och …

Fred på jorden

men också

FRED MED JORDEN!

Körlings ord denna dag då vintern jagat in oss i husen!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Fred på jorden och …

Jag tror Björklund har rätt

Utdrag ur Jan Björklunds nyhetsbrev 101207

”Något jag tror att vi kommer behöva fokusera särskilt på, är formerna för undervisning i svenska skolan, alltså vad som sker i klassrummet. Det finns undersökningar som pekar på att det i Sverige gått väldigt långt vad gäller egen undervisning, där eleven i hög grad själv ansvarar för kunskapsinhämtningen. Detta fungerar kanske bra för de mest ansvarskännande eleverna, men inte för alla. Det kan vara en orsak till att skillnaderna i resultat för elever med olika socioekonomisk bakgrund ökar i Sverige. Vi har inte svaren ännu, men jag tror att det är en diskussion som måste föras framöver. ” (ur Jan Björklunds nyhetsbrev, Folkpartiet 2010-12-07)

Detta hämtade jag ur Björklunds nyhetsbrev. Jag tror att Björklund har rätt i detta. Jag hävdar att undervisningen ska sättas i fokus och lärare ska presentera en mångfald av hur. Det är hur undervisning utvecklas, hur lärarrollen får stöd och utmaningar, hur eleverna förstår undervisningen som bör fokuseras. Jag vill också gärna att vi diskuterar utan skuld och ansvarsförskjutelse – dvs – att vi börjar titta på undervisningar i ljuset av att lära av varandra, alltså vi lärare. Jag tycker inte heller det är värdigt att skolan inte betyder skillnad för barn. Det oavsett!

Björklund säger att vi inte äger svaren. Jag tycker om den tonen. Låt läraryrket presentera svaren. Vi har nu och framöver på oss. Det är i läraryrket uppdraget vilar. Och ansvaret om framtiden. Vi har våra elever framför oss varje dag. Låt oss börja med HUR! I Läroplan får vi VAD och VARFÖR. Och som alltid – barn har rösträtt! Den ska vi utveckla i relation till undervisning, innehåll och syfte!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Jag tror Björklund har rätt

Jesper Juul om hur vi handskas med julen!

Jag tänker på det barn som sa: Nu har farmor träffat en ny!

Och jag såg hur det vidgade familjen med ens hade förändrats. Det visade sig sedan att det inte heller var blodsbandsfarmor utan en farmor som sparats av barnen sedan en tidigare relation. Alltså släktskapet hade inget med farmorsrollen att göra. Jag har alltsedan dess inte tagit föräldrar och släkt för givna i skolan. Det går inte att göra det. Och ändå … den bild vi har i våra sinnen för den idealiserade bilden av familjen – och som är just det. En föreställning om en slags familj. Den finns inte. Familjen är inte sådan. Då Jesper Juul kliver in med sina ord och tankar kring det heligaste av det heligaste – Julen! så smärtar läsningen behövligt. För vem gör vi detta för? Och hur blir det i den verklighet som vi gör det i? Alltså julens verklighet. Visst har vi alla våra drömmar om julen och vi bär en slags inre bild över hur den ska vara och så försöker vi återskapa den så att den åtminstone liknar den vi tror oss vilja ge våra barn och våra nära. Jag har tillbringat julaftnar ensam. Det prövade mig ofantligt.

Alla mina föreställningar krossades därmed. Idag har jag ett mer otvunget förhållande till julen. Julen blir där jag är. Och jag låter det ske som sker. Jag har mina barndoms jular och jag har mina barns jular. Jag har mina historiska julaftnar och jag har mina framtida. Inget vet jag.

Om jag önskar något för julen så önskar jag mindre av dramatik och stora drömmar. Jag vet hur verklighetens jul kan vara. Och jag vet att vi alla sitter där med vår vision av jul. Och hur högt ställda våra krav är på att uppleva verkligheten i det vi visionerar om. Och barnen… ja de får den jul vi vill ge dem och skapar för dem. Jag ser hellre att vi skapar jul ihop med barnen! In i minsta stickiga granbarr!

Och givetvis: Detta var mina tankar. Allt sprang fram ur samspelet med Jesper Juuls text. Klicka på länken! Läs och eftertänk!

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Jesper Juul om hur vi handskas med julen!

Körlings Adventskalender 7: Önskelista

Önskelista! Ett litet barn skriver sin önskelista. Och ett annat barn drömmer den. Två önskelistor av två barn. Beroende var de bor kommer de inte att likna varandra. Det ena barnet önskar sig allt mellan himmel och jord. Det andra barnet önskar sig kanske något mellan himmel och jord. Kanske något så självklart som ett tak över huvudet. Allt beror på!

Dagens ord är önskelista!

Publicerat i Kalendrar av alla slag | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Körlings Adventskalender 7: Önskelista