Författararkiv: Anne-Marie Körling

Eftertänksamhet

Postat den 17/06/2014 av Anne-Marie Körling

Ingen skola. Inget larm. Inga spring i korridorerna. Inga elever som säger hej. Inga röster från ett klassrum. Ett avstannande. För en lärare kan det innebära en slags tomhet. Skolan är ständigt pågående att avbrott och ledighet känns som en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Eftertänksamhet

Tonen

Postat den 15/06/2014 av Anne-Marie Körling

Ibland då jag går genom skolan frågar jag: – Hur är tonen idag? Skoltonen? Den egna tonen? Moll eller dur? Kanske dur och en aning moll? Eller övervägande dur med en svag ton av moll? Hur är tonen idag?   … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Tonen

”Lärande är som fotbollen”

Postat den 12/06/2014 av Anne-Marie Körling

Jag frågade eleven om lärandet. Eleven sa: Lärande är som fotbollen. Man möter något nytt på måndagen. Tränar på det under veckan. Gör mål på fredagen. Inlägg som berör samma teman: Input output Fotbollen och alla andra Barnets lärande är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolrättigheter, Strategier | Kommentarer inaktiverade för ”Lärande är som fotbollen”

Utgången av ”misslyckandet”

Postat den 11/06/2014 av Anne-Marie Körling

Om vi misslyckas … kanske hellre då vi misslyckas är det hur vi kan lösa det vi misslyckas med som är vad vi kan uppmärksamma. Om mina misslyckanden leder till att jag resignerar, inte längre vågar och slutligen ger upp … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren inom mig, 2014 | 1 kommentar

Kompetens att uppfatta kompetens

Postat den 11/06/2014 av Anne-Marie Körling

Funderar över kompetenser som inte syns i klassrummet men som syns utanför det. Eleven som leder laget och peppar sina kompisar. Eleven som leder dansen så att alla dansar. Eleven som plötsligt griper in och löser ett bråk mellan elever. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Kompetens att uppfatta kompetens

Brännbollens centrum

Postat den 10/06/2014 av Anne-Marie Körling

Brännbollens centrum då man står där ensam med träet i sin hand och ska slå bollen. Drömmen om att träffa. Se bollen försvinna i fjärran. Se allas språng mot dess nedslagsplats. Vakna upp med den bittra erfarenheten att man slår … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | 2 kommentarer

Betygsreaktioner: Allt annat än det tysta outsagda gömda

Postat den 09/06/2014 av Anne-Marie Körling

Det är betygtider. Eleverna talar om sina betyg. De får möta lärare som berättar om sina betyg. Ett papper med bokstäver. Elevernas reaktioner på sina betyg pendlar mellan sorg och glädje. Känslorna är med. Sorgen visar att man kanske kunde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Barns rättigheter, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Betygsreaktioner: Allt annat än det tysta outsagda gömda