Kategoriarkiv: Barns rättigheter

Klackskor, lackskor och vara lite fin!

Att fråga om något som går att dela med barnet – istället för att fråga barnet om barnet är ofta mycket roligare och enklare. – Hur är det att gå omkring i så fina lackskor? – Det heter klackskor, svarar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Klackskor, lackskor och vara lite fin!

Varför så mycket Tranströmer?

Jag har läst Tomas Tranströmer dagligen sedan 1994. Det gör mig absolut inte kunnig i Tranströmers dikt. Det skulle jag aldrig våga mig att påstå. Det gör mig kunnigare om mitt eget liv. Mer levande blir jag. Jag har fått … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Varför så mycket Tranströmer?

Tårarna! Dikten och läraryrket!

Tårarna föll klockan 13.01 i torsdags. Sedan har de fallit lite hur som helst sedan dess. Jag känner en sådan värme för orden, för dikten, för människan. Låt våra pennor vässas i varje klassrum. Du vet aldrig vem du utbildar. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Tårarna! Dikten och läraryrket!

Den lilla, lilla

  Jag träffade en mycket liten en, en lilla, lilla. Jag iakttog förundrat över all vilja och förmåga den lilla, lilla hade och visade. Med sina 14 månader en utvecklat social härmare, en utflyktsnyfiken och en deltagaransvarig med blickar, leenden … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Den lilla, lilla

Jag ärvde din Tranströmer, ett livslångt lån!

Det var i min mammas döda boning jag mötte min egen Tomas Tranströmer. Jag stod i andnöd vid en säng där kroppen fortfarande kunde anas med ett avtryck mot en kudde. Och förnimmelsen av hennes doft stilla kvar i täcket. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , | 1 kommentar

Absolut: Papper, penna, handskrift

Jag fick en fråga om teknik igår. Via sms och digital skrift. Vad jag tänker om det enkla. Pappret, pennan och handskriften? Jag hörde mig själv säga att det är stora saker vi pratar om. Papper och en penna, handskrift … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Klassrummet, Lektioner och lektionsförslag, Redskapen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Absolut: Papper, penna, handskrift

Systembolaget, champagne och Tranströmer

Jag köpte den finaste. Jag bar den största. Champagne. Så fjuttigt egentligen. Vad ger man en nobelpristagare. Jag famlade i min kontokortshög. Osynligt försvann pengarna från mitt saldo till ett annat. – Inte ofta vi säljer såna här, sa mannen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer