-
Arkiv
- september 2026
- augusti 2026
- juni 2026
- februari 2026
- januari 2026
- november 2025
- september 2025
- augusti 2025
- juli 2025
- juni 2025
- maj 2025
- april 2025
- mars 2025
- oktober 2024
- september 2024
- augusti 2024
- juni 2024
- maj 2024
- mars 2024
- februari 2024
- januari 2024
- december 2023
- november 2023
- oktober 2023
- september 2023
- augusti 2023
- juli 2023
- juni 2023
- februari 2023
- januari 2023
- december 2022
- november 2022
- oktober 2022
- september 2022
- augusti 2022
- juli 2022
- juni 2022
- april 2022
- februari 2022
- januari 2022
- december 2021
- november 2021
- oktober 2021
- september 2021
- augusti 2021
- juli 2021
- juni 2021
- maj 2021
- april 2021
- mars 2021
- februari 2021
- januari 2021
- november 2020
- oktober 2020
- september 2020
- augusti 2020
- juli 2020
- juni 2020
- maj 2020
- april 2020
- mars 2020
- februari 2020
- januari 2020
- december 2019
- november 2019
- oktober 2019
- september 2019
- augusti 2019
- juli 2019
- juni 2019
- maj 2019
- april 2019
- mars 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- augusti 2018
- juli 2018
- juni 2018
- maj 2018
- april 2018
- mars 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augusti 2017
- juni 2017
- maj 2017
- april 2017
- mars 2017
- februari 2017
- januari 2017
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augusti 2016
- juli 2016
- juni 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
- augusti 2015
- juli 2015
- juni 2015
- maj 2015
- april 2015
- mars 2015
- februari 2015
- januari 2015
- december 2014
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augusti 2014
- juli 2014
- juni 2014
- maj 2014
- april 2014
- mars 2014
- februari 2014
- januari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augusti 2013
- juli 2013
- juni 2013
- maj 2013
- april 2013
- mars 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- september 2012
- augusti 2012
- juli 2012
- juni 2012
- maj 2012
- april 2012
- mars 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augusti 2011
- juli 2011
- juni 2011
- maj 2011
- april 2011
- mars 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
- november 2010
- oktober 2010
- september 2010
- augusti 2010
- juli 2010
- juni 2010
- maj 2010
- april 2010
- mars 2010
- februari 2010
- januari 2010
- december 2009
- november 2009
- oktober 2009
-
Meta
Kategoriarkiv: Boken i undervisningen
Ur böckerna; korta stycken i omlopp i klassrummen
”När man plötsligt blir ansvarig för en mycket stor summa pengar som ingen har någon laglig rätt att göra anspråk på och heller kan efterlysa om de försvinner kan man få tankar och föreställningar som överraskar en själv och vänder … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning
Etiketter fantasi, Klas Östergren, kreativitet, ORDbokspromenader och andra lekar med ord, texter i klassrummen, Twist
Kommentarer inaktiverade för Ur böckerna; korta stycken i omlopp i klassrummen
Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen
– Idag är är det köttbullar, skrek eleverna. I skolmatsalen serverades köttbullar. Det smakar gott i elevernas munnar. Jag minns den gång då jag skrev en mening ur en bok: I matsalen serverades köttbullar, potatis, lingon, gurka och sås. Meningen … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen
Etiketter Astrid Lindgren, Emil i Lönneberga, köttbullar, skapa meningar, skolmat, skriva ihop, Textsamtal, Thomas Halling
Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen
”med ögonen i boken”
dikten jag tycker så mycket om. den har jag läst för alla mina elever. ”Med ögonen i boken är du ute i hela världen, är du inne i grannens själ och löser din egen gåta. Men med bara en bok … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen
Kommentarer inaktiverade för ”med ögonen i boken”
Lektionsförslag: Två texter skönlitteratur, två texter facklitteratur
Då vi ska genomföra textsamtal är det väldigt spännande att ha två texter som får samtala med varandra, eller jämföras med varandra. Det kan handla om att text korresponderar med text. Författare som besvarar en annan författare. Om vi använder … Fortsätt läsa
Läsning ger inre bilder men syns i det yttre. Se film ur min undervisning.
Att läsa det är att få in en film i huvudet sa en elev till mig då vi talade läsning. – Jag vet att läser bättre och bättre för jag ser bilder i huvudet när jag läser, sa en elev … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen, Klassrummet, Kommunikationen
Kommentarer inaktiverade för Läsning ger inre bilder men syns i det yttre. Se film ur min undervisning.
En läsare, en lärare
Inlägg som berör samma teman: Lärare, en bokstav från läsare! Från en läsare till en annan läsare Mina läsare – en är just nu i Kina
Publicerat i Boken i undervisningen
Kommentarer inaktiverade för En läsare, en lärare
Undervisning: En bok genom flera kursplaner
Låt oss säga att vi ska låta eleverna läsa John Steinbeck Möss och Människor och att vi ska undervisa ur och genom den berättelsen. Att läsa John Steinbecks bok Of Mice and men/Möss och Människor tar ca 2 timmar (Det … Fortsätt läsa
Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning
Etiketter kollegial läsning av skönlitteratur
Kommentarer inaktiverade för Undervisning: En bok genom flera kursplaner