Kategoriarkiv: Boken i undervisningen

Saker och ting som faller ur böcker

Det faller ibland ut saker och ting ur böckerna. Gamla brev kan falla och singla ned på golvet. Blad som pressats mellan sidor kan falla ut som eviga höstlöv. En utriven och invikt artel kan falla ut. En en födelseannons … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Saker och ting som faller ur böcker

Pojkar läser och det är som det ska

                              I DN kommer äntligen ett litet glädjebesked. Nyheten att pojkars läsning ökar kraftigt. Låt dem nu läsa vidare. I alla mina klasser har jag fått … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | 2 kommentarer

Ansvaret om böckerna

Jag minns en gång då skolan bytte bort biblioteket för en datasal. Böckerna låg huller om buller och lite varstans. Ett bibliotek monterades ned och böckerna lades i högar som sorterades under kastas och sparas. Det som händer när nya … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Ansvaret om böckerna

Denna vecka har jag högläst:

Då jag föreläser högläser jag alltid. Denna vecka har jag högläst stycken ur: Sven-Eric Liedman ”Livstid” 2014 – ett underbart stycke om Twitter och samtid. Astrid Lindgren; Pippi Långstrump – ett underbart stycke om när Pippi börjar skolan Astrid Lindgren; … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning | 1 kommentar

Att ha en mamma som lärare

Jag är mamma. En lärare som har barn. Mina barn har en mamma som är lärare. Och jag minns när de sökte sin mamma och fann att hon förvandlats till lärare: – Nej, nej, NEJ! Inte den där rösten, sa … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraren inom mig, 2014 | Kommentarer inaktiverade för Att ha en mamma som lärare

Läser Knausgård och tänker lektioner för alla årskurser

    Språket. Jag blir mer och mer övertygad om ordförrådets betydelse och begreppens storhet i undervisningen. Det finns inga begrepp vi kan ta för givna. Vi kan alltid fylla på dem och utvidga betydelserna så att eleverna får fylla … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Grammatiken, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Läser Knausgård och tänker lektioner för alla årskurser

Texternas samspel och giftermål – den vidgade texten, den större texten

Texter vi ger eleverna att läsa kommer oftast ur en källa. Det är boken. Det är textutdraget vi kopierat. Det är ämnet. Det är författarens synpunkt. Det är läsaren som mottager. Jag har alltid sökt börja i skönlitteraturens text och … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Texternas samspel och giftermål – den vidgade texten, den större texten