Kategoriarkiv: Frågekonsten

Arbete med Anne Franks Dagbok

Postat den 14/01/2010 av Anne-Marie Körling

Jag högläser ur Anne Franks Dagbok. Då jag högläser gör jag eleverna medvetet deltagande genom Read-out-think-out – en högläsningsform jag lärde mig vid en utbildning vid Manhattan New School NY. Jag delar också med mig av orden jag läser genom … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Ordförrådet, Styrdokumenten, Svenskämnet, Värdegrunden | 5 kommentarer

Undervisande fokus skapar gemenskap!

Postat den 09/01/2010 av Anne-Marie Körling

Jag var nyfiken på en liten kille i ett sällskap jag har tillbringat dagen tillsammans med. Den lilla killen antecknade flitigt allt han hörde, skissade av miljöerna vi besökte, och då guiden frågade om vi mindes vad guiden tidigare berättat … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Modellerna, Strategier, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisande fokus skapar gemenskap!

De självställda frågorna

Postat den 30/12/2009 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: De pedagogiska frågorna Frågorna till de pedagogiska samtalen! Njut av dem ihop! Vem får ställa de pedagogiska frågorna?

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | 6 kommentarer

En fråga? Det är alltid en början

Postat den 26/12/2009 av Anne-Marie Körling

Frågor är av olika slag. Det kan vara så att en fråga är en liten början på en mycket stor tanke och därför kan svaret inte bli ett genastsvar utan snarare en början på ett svar. Svar intresserar mig inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten | 2 kommentarer

Pedagogiska reflektiva frågor kring det som är, var eller ska bli gjort

Postat den 15/12/2009 av Anne-Marie Körling

Man bör ställa sig frågor. Här är några frågor man kan ställa sig: Hur skulle vi göra? Vad skulle vi ha gjort? Vad gjorde vi? Varför valde vi att göra så? Varför gjorde vi som vi gjorde? Vem gjorde det? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Modellerna, Strategier, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska reflektiva frågor kring det som är, var eller ska bli gjort