Kategoriarkiv: PEDAGOGISK DAGBOK 1 aug 2026

Pedagogisk dagbok 4: Det lilla gör det stora – om en diktstrof

Postat den 07/08/2026 av Anne-Marie Körling

Det lilla sammanhanget är större än vad man någonsin kan tro. Det kan vara nyttigt att ibland få titta närmare på de mikrosammanhang som kan skapas i ett klassrum. Att se en elev, lyssna noga och vara närvarande. Närvaron handlar inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i PEDAGOGISK DAGBOK 1 aug 2026 | Lämna en kommentar

Pedagogisk dagbok 3 – Ryktet om läraryrket

Postat den 05/08/2026 av Anne-Marie Körling

Jag har varit lärare i många år. Och under alla dessa år har läraryrket omgivits av nedlåtande kommentarer, brister och ja, ni lärare, vet vad jag talar om. Jag hör om vad lärare behöver idag, jag hör hur klassrummen inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i PEDAGOGISK DAGBOK 1 aug 2026 | Lämna en kommentar

Pedagogisk dagbok 2: Berättande undervisning

Postat den 02/08/2026 av Anne-Marie Körling

                  Att ge instruktioner är inte att undervisa. Trots det har vi fått lära oss att ge instruktioner, vara tydliga med dessa, skriva upp på tavlan så att eleverna får veta vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i PEDAGOGISK DAGBOK 1 aug 2026 | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Pedagogisk dagbok 2: Berättande undervisning

Pedagogisk dagbok 1: Problem och lösningar

Postat den 01/08/2026 av Anne-Marie Körling

                Detta är mitt första inlägg i min pedagogiska dagbok. Här kommer jag att skriva om det jag upptäckt under mina undervisande år och tänka publikt kring det jag alltid funderat på. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i PEDAGOGISK DAGBOK 1 aug 2026 | 3 kommentarer