Kategoriarkiv: Skolrättigheter

Duger jag?

Postat den 11/04/2010 av Anne-Marie Körling

Jag tror den verkliga frågan en lärare måste svara på – är frågan som aldrig ställs. Den om jag duger? Nu menar jag inte att eleven kommer fråga så men då vi lärare bedömer negativt och letar brister snarare än … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Skolrättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Tänk om vi mätte skolan glädje

Postat den 09/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det slog mig då jag talade med den glada rektorn, det slog mig då jag talade med den glada läraren, det slog mig då jag såg de glada ungarna. Tänk – det finns faktiskt ett samband mellan resultaten och glädjen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , | 3 kommentarer

Nu krymper Syd Africa

Postat den 25/02/2010 av Anne-Marie Körling

Sitter i pedagogiska diskussioner i Syd Afrika. Nu är Syd Afrika stort så när man väl är här så kan man börja precisera exakt var man befinner sig. Nu är jag i Johannesburg och mitt program ser ut så här: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar

Glada rektorerna kände alla barnen

Postat den 19/02/2010 av Anne-Marie Körling

Glada rektorerna kände alla barnen vid namn! Och alla glada barnen kände rektorerna vid namn! De skrattades så där gott som det bara kan göras tillsammans med barn. Jag såg också ögon som lyste av förtroende och värme. Det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Glada rektorerna kände alla barnen

Barnet! Ett rörande rörligt subjekt i ett sammanhang!

Postat den 19/02/2010 av Anne-Marie Körling

Barnet är nyfiket. Världen byggs ut allteftersom barnet tar steg i olika riktningar. Vi som är omkring detta barn ska göra vårt allra bästa för att skapa världar som är värdiga att kliva in i. Och vi ska omsluta barnet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolrättigheter | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Barnet! Ett rörande rörligt subjekt i ett sammanhang!

Bättre med en plan, inte en planering

Postat den 15/02/2010 av Anne-Marie Körling

Det bättre att ha en plan istället för en planering tänker jag. Om man har en plan så har man en slags karta, har man en planering så har man en tänkt ordning. Risken är stor att man blir ytterst … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolrättigheter | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Vem får ställa de pedagogiska frågorna?

Postat den 15/02/2010 av Anne-Marie Körling

Det var någon som sa till mig – flickor gör för att de kan skolkoden – pojkar måste motiveras för att göra det flickorna gör! Jag har ingenting emot att utsätta mig själv för den granskningen att min undervisning ska … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Styrdokumenten | 2 kommentarer