Månadsarkiv: juni 2011

Att skilja bra elever från dåliga

Jag läser Amy Chua Tigermammans stridsrop och läser hur man i kinesisk anda drillar upp sina barn att göra mer, bättre och bli allra bäst. Och det är mycket jag måste smälta då jag läser boken. Mycket. Jag skriver en … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att skilja bra elever från dåliga

Det väldigt tysta pojkarna i klassen

De väldigt tysta pojkarna i klassen oroar mig också. Det jag menar med oroar betyder att jag måste tänka och grubbla och göra något i klassrummet. Jag kan inte säga att eleverna ska ta för sig mer, varken pojkar eller … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | 1 kommentar

De väldigt tysta flickorna i klassen

Dockan med sina glasögon blir unik bland de 100 dockor jag ser på en utställning. Jag frågar om just den dockan: You know the best girl in class, she is! Och det må så vara att man sätter glasögonen på … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för De väldigt tysta flickorna i klassen

”Borgligt bildningsideal”

Jag gick på Lärarhögskolan. Jag hade en tanke om att jag ville läsa Selma Lagerlöf och Nils Holgerssons Underbara resa genom Sverige för alla mina framtida elever. Jag hade själv stora läsminnen från den boken sedan jag var liten och … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för ”Borgligt bildningsideal”

Vad säger en kateder om skolan?

Vad säger en kateder om skolan? Ingenting. Jag är en undervisande lärare! Om jag vill ha en kateder så må jag ha det, de flesta klassrum innehåller en kateder och är redan utrustade med dem vare sig man vill ha … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Hur ska man välja skola?

Jag fick frågan idag – Hur väljer man skola? Och oj så svår frågan var att besvara med några ord. Jag tänker helt krass. Skola är där läraren och eleverna är. Det är så enkelt egentligen. Lärare och elev, ett … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , | 1 kommentar

Underbara skollag!

under inledande bestämmelser 1 KAP 10§ Särskild hänsyn till barnets bästa Barnets inställning ska så långt det är möjligt klarläggas. Barn ska ha möjlighet att fritt uttrycka sina åsikter i alla frågor som rör honom eller henne.   I stort sett … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Underbara skollag!