Etikettarkiv: rätta

Jesper Juul – Jag håller med igen!

Postat den 09/03/2010 av Anne-Marie Körling

Citerar Jesper Juul: Det destruktiva draget som går igen i alla dessa utsagor är att de representerar maktens och uppfostrans språk som hela tiden är ”ute efter något”. Som hela tiden vill ändra, rätta, gör om den man talar till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Misstagen, Värdegrunden | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Jesper Juul – Jag håller med igen!

Att leta efter det som felar och felas barnet

Postat den 07/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag minns en liten sak som förälder. Min dotter hade börjat skolan. Min dotter har skrivit sedan hon lärde sig hålla en penna. Min dotter har ritat sedan hon förstod att en penna kunde göra märken på ett papper. Min … Fortsätt läsa →

Publicerat i Misstagen, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Fruktbara funderingar

Postat den 02/11/2009 av Anne-Marie Körling

Det finns inga rätta eller felaktiga svar, det finns mängder av fruktbara funderingar, tänkte jag då jag skrev pedagogiska frågeställningar till lärare. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Vuxenpoäng – vad sägs om barnpoäng? Strategier: att inkludera resonemang hur vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Fruktbara funderingar

Matematik; Att vara herre över det man gör!

Postat den 26/10/2009 av Anne-Marie Körling

Jag ser mycket av det jag vill åstadkomma med min undervisning då jag djupstuderar denna uppgift: Detta ser jag i elevens arbete (år fem): Eleven har fått en uppgift som är konstruerad av en klasskamrat. Detta syns i hörnet då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Matematikundervisning, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer