Tre böcker köpte jag idag

  • Martha C. Nussbaum: NOT FOR PROFIT – why democracy needs the humanities
  • Tove Jansson: Farlig midsommar
  • Främmande ord. Ordbok över lånord i svenskan.

Ur den sistnämnda tar jag genast ett främmande ord – Berså. Ja, det är så främmande för mig för jag har ingen sådan. Det är en lövsal. Och jag har bara skolsalar. Så därför är ordet berså inte så bekant för mig. Däremot är balkong bekant. Balkong förefaller mycket främmande för mig, mer främmande än när jag står på min verkliga balkong. Så här beskriver man det främmande ordet balkong.

utbyggnad med bröstvärn framför fönster eller dörr.

Nu blir jag verkligen orolig. Jag hittar inte bröstvärnet? Här har jag levt med en balkong utan att veta vad det egentligen innebär. Den här boken vänder upp och ned på mina uppfattningar och begrepp.

Sen är jag lite trött på Carpe Diem, så därför blir jag lite glad när det står att carpe diem egentligen betyder plocka dagen. Det var Horatius som sa det en gång för länge sedan. Hur man vet att han sade det är en sak för den källkritiske att granska. Jag undrar hur det LÄT när han sa det.

  • Var han arg?
  • Var han glad?
  • Skrattade han så han kiknade då han sade detta som vi alla nu säger lite till mans?
  • Sa han det kärleksfullt till sin älskade?
  • Viskade han det till en fånge?
  • Mumlade han i skägget?
  • Käkade han Mariekex då han sade dessa ord?
  • Fanns det Göteborgskex då Horatius kom på de här orden?
  • Knaprade han morötter och berättade att man kan plocka dagen… men egentligen menade han att han skulle plocka morötter?
  • Satte han kaffet i vrångstrupen och tyckte att han fann sig då han sade – Plocka Dagen?

  • Det finns många frågor att fundera över och skapa lite oreda med. Om man plockar dagen betyder det att om man plockar dagarna från måndag till fredag kan göra en liten dagsbukett och ge bort på lördagen då?

Nej NU får du sluta Anne-Marie, så här kan du inte hålla på.

– Joho, kan jag visst, svarar jag.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tre böcker köpte jag idag

En skola för alla?

Jag grubblar på våra ord. Om det är en skola för alla så förstår jag inte orden som krupit in i pedagogiken – vad betyder inkludering och exkludering i en skola för alla? Ord som kryper in i verksamheter ska också förvaltas i dessa verkligheter. Nu behöver vi andra ord i en skola för alla – vi måste förtydliga att vi inkluderar. I och med att inkluderingen kom så betydde det också att motsatsen fanns – exkluderingen!

Anne-Marie

Publicerat i Ordförrådet, Skolorden | Etiketter , , | 4 kommentarer

Nya yrken i skolan

Idag lade jag fram min tanke om nya yrken i skolan. Jag presenterade en idé. Det är nya yrkeskategorier. Kategorier är trista ord men en nya roller i skolväsendet är inte tråkiga, snarare behövliga. Vi får väl se hur det tar form. Om det inte tar form så kanske de kan gestaltas ändå. Jag ser bara möjligheter.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 2 kommentarer

Då är jag i texten

Så här läser jag då jag läser. Jag skriver, antecknar och går verkligen in i en dialog. Texten talar och jag läser. Sen måste jag skriva in mig lite, rita lite hjärtan och så blir det några utropstecken, frågetecken och där frågetecknen syns då ställer jag mig inte bara frågande, jag är nog i själva verket inte riktigt med. Jag tycker annorlunda men har inte formulerat mig färdigt.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Då är jag i texten

Goethe lanserade den röda tråden

Det är lite underbart att den röda tråden som alla talar om har sina rötter i den tyska litteraturen – der rote Faden – och ur Johann Wolfgang von Goethe. Där handlar den unga kvinnan Ottilie låter sin dagbokstext hållas ihop av en bärande tanke (jag visste det – kvinnan sitter där med den röda tråden, skriver sin dagbok och låter det hela hållas ihop och samman). Goethe hämtade den röda tråden från den engelska marinen. Där fanns den röda tråden allra först.

Inom den engelska marinen finns det en egenartad anordning. Allt flottans tågvirke, från den tjockaste tross till det tunnaste snöre, är tvinnat så att genom det löper en röd tråd, som man inte kan avlägsna utan att lösa upp det hela /…/  Genom Orrilies dagbok löger på samma sätt en tråd av kärlek och tillgivenhet, som sammanbinder allt och kännetecknar det hela.

Det var gott att veta. I själva verket talar alla om den röda tråden. Själv undrar jag var jag har min tråd. Jag hittade en liten snutt under soffan och nu är jag i färd med att hitta den andra lilla biten …Jag tänker – om vi letar efter den röda tråden så måste vi börja med trossen. Där gömmer den lilla tråden sig, och dessutom är det nog hos engelska marinen vi kan finna den.


Anne-Marie

Underbar källa att leta vidare i: Bevingat, Hellsing/Hellquist/Hallengren, 2000


Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Föreläsningsgensvar – det pratas!

Tack för en inspirerande dag. Det har pratats i korridorer och personalrum och många har funderat över hur de ska gå vidare. Bra betyg!!!!!

Det är bra tänker jag!

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Föreläsningsgensvar – det pratas!

Goda pedagogiska samtal

Goda pedagogiska samtal gör mig lycklig. Idag hade jag tre stycken med tre olika människor. Det var gott. När jag gick mot mitt hem var jag hoppfull och leende. Det borde varje lärare få uppleva och känna. Mångfalt.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Goda pedagogiska samtal