Månadsarkiv: november 2013

”en oförrätt som håller sig för evigt ung”

”En oförrätt som håller sig för evigt ung”. Den här texten tycker jag mycket om. Inlägg som berör samma teman: Lärare håller inte lektioner Väldigt, väldigt ung civilingenjör En modell hur att presentera sig som lärare: En svensklärare presenterar sig!

Publicerat i Musik | Kommentarer inaktiverade för ”en oförrätt som håller sig för evigt ung”

När vi delar lärande

Blir rörd över att det jag skriver här blir verklighet i ett klassrum och i en lärares verksamhet. Jag blir glad över lärarens upptäckter och över att elevernas lärande blir synliggjort. Tack.  Inlägg som berör samma teman: Formativa bedömningar – … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | 1 kommentar

Ur denna julklappssäck önskar jag mig …

Jag önskar mig paket ut Karl Bertil Jonssons julklappssäck. Jag tror jag skulle bli överlycklig om jag fick en tändstickstavla föreställande Bodens fästning. Men jag skulle inte vilja ta den ifrån en bättre julklappsbehövande. Den randiga sidenslipsen som Beda Larsson … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | 1 kommentar

Hembrevet på bussen!

En mamma och två barn slår sig ned där jag sitter på bussen. Bebisen sitter i mammans knä. Pojken bredvid mig är runt tio år. Mamman säger att hon vill se hembrevet. Pojken letar efter det i väskan. Ger det … Fortsätt läsa

Publicerat i Föräldramötet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | 10 kommentarer

Inför provet

Inför provet: Inför provet: * vrålpluggande hemmavid * stressande hjärtklappning * självförtroendesviktning * handsvett * självkänslosvall * självförtroendeutmaning – Äh, jag skiter i hur det går – betyder oftast – jag vill så gärna klara det här… Jag tänker att … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Inför provet

Jag menar att skolan går att trudilutta upp! Matematiska Pi.

  Lyssna! Förstå PI!  Inlägg som berör samma teman: ”Fjärilar i magen” Vår matematiska begreppsvärld – två bokstäver gör pi, men i övrigt ingen aning alls Det fina med att ”skolan går att känna igen överallt”

Publicerat i Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Jag menar att skolan går att trudilutta upp! Matematiska Pi.

Att räkna till tusen och hur gör vi med tusen juleljus? Matematik i allt!

Att räkna till tusen. Hur lång tid tar det egentligen? Det kan man undersöka. Man tar en klocka och man börjar räkna. Då kan man få ett underlag för hur lång tid det tar att räkna till tusen. Om man … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Att räkna till tusen och hur gör vi med tusen juleljus? Matematik i allt!