Etikettarkiv: att lära sig

Eleverna om hur och vad

                                                            Varje vecka skrev vi om vårt lärande. Inför terminsstarter skrev … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Vi är alla mer eller mindre utbildare!

Pojken på hotellet har ett arbete. Han serverar kaffe till morgongästerna. Plockar in tallrikar och koppar, frågar om gästerna är nöjda. Under morgontimmarna blir han säkrare. Han utvecklar sin ögonkontakt med gästerna, prövar hur servil han kan vara, och lyfter … Fortsätt läsa

Publicerat i Lärande, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , | 1 kommentar

Elevernas yttrandefrihet i skolan! Utvärderingar!

Utan eleverna tänkande och funderingar kring det vi gör kan vi knappast veta hur det är att vara elev och få de uppgifter vi ger dem. Det handlar om att kommunicera. Inlägg som berör samma teman: Alltid, ALLTID, utvärderingar – … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Kommunikationen | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Eleverna!

Skoldebatten är rasande. De som borde vara det är eleverna! Men de visar sig gilla sina lärare och sin skola. Så säger undersökningarna! Inlägg som berör samma teman: Låna min sommartal! Skrivprocessen i en liten teckning Lektion: Skriv sommartal med … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Mycket viktigt gensvar om det jag säger och tänker

Hej Anne-Marie utropstecken Jag har tänkt punkt Först var jag provocerad punkt Provocerad över att du hade alla svaren punkt Fast du sa att du inte hade det, jag vet utropstecken Jag kände mig kass och otillräcklig punkt Arg o … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar