Etikettarkiv: Vygotskij

Manboy – jag tänker Vygotskij!

Postat den 10/06/2010 av Anne-Marie Körling

Barn lär alltid. Alltid. Alltid. Alltid. Om de inte gör det så är det allvarligt. Vi kan tycka vad vi vill, tänka precis vad vi vill, men vi kan inte tänka bort att barn lär alltid, alltid, alltid. Låt oss … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Manboy – jag tänker Vygotskij!

Föreläsning om Pedagogiska miljöer och lärande

Postat den 25/05/2010 av Anne-Marie Körling

  FÖRELÄSNING OCH UPPLÄGG  PEDAGOGISKA MILJÖER     Om mig själv och mina egna erfarenheter Cirkeln – lärandets form och gemenskap Ingressen – lärande rum – och ingången i dessa Cirkeln i undervisningen Ansvaret och tilltron i miljön Läroplanens gestaltande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Föreläsning om Pedagogiska miljöer och lärande

Körling samtalar OM VYGOTSKIJ och PRAKTIKEN med Petri Partanen

Postat den 15/05/2010 av Anne-Marie Körling

Anne-Marie frågar Petri Partanen, psykolog, forskare: A-M :För mig är Lev Vygotskij en slags samtalspartner. Jag har dagliga samtal med min Vygotskij. Han får mig att förstå såväl den inre dialogen som den yttre dialogen. Jag är, blir och utvecklar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Intervjuer, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Skrivande – det är ett nytt språk

Postat den 07/03/2010 av Anne-Marie Körling

Att börja skriva för en liten en, det är att erövra ett nytt språk – hörde jag mig själv säga. Då log Vygotskij. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Att få lämna skolan med ett rikt språk Själva livskänslan – … Fortsätt läsa →

Publicerat i Svenskämnet, Vetenskap och teori | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Skrivande – det är ett nytt språk

Vygotskij hoppar hopprep i utvecklingszonen

Postat den 20/02/2010 av Anne-Marie Körling

Att hoppa hopprep – en liten studie – av Lev Vygotskijs teori kring UTVECKLINGSZONEN: Lärande bygger på nyfikenhet. Att vara nyfiken på någonting. Nyfikenhet kan väckas genom att man får syn på någonting. Detta tittar man på tills man känner … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Modellerna, Pedagogik, Skolorden, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Se framtiden i barns utveckling…

Postat den 15/10/2009 av Anne-Marie Körling

SE FRAMTIDEN I BARNS UTVECKLING SNARARE ÄN DÅTIDEN, skrev Lev Vygotskij. Det är mycket allvarliga och viktiga ord för en pedagog. Dessvärre ser alltför många dåtiden i barns utveckling. Det skrämmer mig. Ingenting gör mig mera rädd än att barn … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Vetenskap och teori | Etiketter , , , | 1 kommentar

Läroplanskonflikt och den kommande implementeringen

Postat den 14/10/2009 av Anne-Marie Körling

Då man inte förstår varandra i den pedagogiska diskussionen kan det vara ett stöd och hjälp att identifiera i vilken läroplan man undervisar i. Detta kan tyckas märkligt – vi har vår rådande läroplan Lpo-94 – men då den inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , | 5 kommentarer