Författararkiv: Anne-Marie Körling

Mina musikupplevelser är utan språk

Min pappa var pianist. Han spelade piano i biografer under stumfilmerna. Dramatik då dramatik krävdes i toner som samspelade med de rörliga bilderna. I ett hörn av lägenheten stod det svarta pianot. Min barndom kantas av pianostycken som vaggade mig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Musik | 1 kommentar

Fredagens kollegiala tillbakablick; Dela och spara!

På fredagen skulle vi kunna ta en tillbakablick på veckan vi lämnar bakom oss. Vi kunde välja ett perspektiv. Kanske hur vi har undervisat, hur vi vet att eleverna fått lära sig och genom vad. Vi kunde undersöka exempelvis hur: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Fredagens kollegiala tillbakablick; Dela och spara!

Läser mig rik

Jag läser mig rik. Orden stora som tavlor. Meningarna långa som alléer där mörker och ljus kastas över vägen. Vilar mig vid en punkt. Utropstecknar. Inlägg som berör samma teman: Körlings Adventskalender 13 – Mörker Lektion: Om mörker och bokstäver … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Läser mig rik

Bildpromenad: Bokomslag Jag ringer mina bröder

Bildpromenad genom ett bokomslag. Denna gång handlar bildpromenaden om bokomslaget till ”Jag ringer mina bröder” av Jonas Hassen Khemiri Bildpromenaden byggs upp genom 1) Begrepp och ordförråd 2) förförståelse och föreställningar 3) negativa bilden 4) det faktiska, dvs, vad handlar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Förklaringarna till trots! Ett perspektiv på lärarens arbete

För många år sedan var jag i ett klassrum på Nya Zeeland. I det klassrummet sov en liten pojke på en soffa. Då läraren skulle börja sin undervisning väckte hon pojken. Han vaknade till och hon tog honom vid handen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Förklaringarna till trots! Ett perspektiv på lärarens arbete

En lärare ska … tycka om … ha en plan …

Eleven tittar på mig. – Du, en lärare ska tycka om och vilja sina elever det allra bästa. Jag tror att läraren visar det allra bäst genom att visa att nästa lektion hör ihop med den man just nu är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Eleverna! | Kommentarer inaktiverade för En lärare ska … tycka om … ha en plan …

Se inte på eleven, se inte vem kollegan är …

Se till undervisningen. Det är genom undervisningen vi kan nå eleverna och det är genom undervisningen vi ska diskutera med en kollega. Det är ett helt annat fokus än att formulera brister i en annan människa, det vi säger om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret | Kommentarer inaktiverade för Se inte på eleven, se inte vem kollegan är …