Författararkiv: Anne-Marie Körling

Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen

– Idag är är det köttbullar, skrek eleverna. I skolmatsalen serverades köttbullar. Det smakar gott i elevernas munnar. Jag minns den gång då jag skrev en mening ur en bok: I matsalen serverades köttbullar, potatis, lingon, gurka och sås. Meningen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen

Öga mot öga med dagens elever och bakom dem läraren

Valstugorna är bemannade. De är också befolkade. Besökta av skolungdomar rustade med frågor, pennor och block. En bit ifrån står läraren. Läraren, som tog eleverna ut till stugorna och genom lektioner om demokrati, val, riksdag och regering, genom förberedelser, lektioner … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektion | Kommentarer inaktiverade för Öga mot öga med dagens elever och bakom dem läraren

Textsamtal gör mig till en undervisande lärare

Textsamtalen är textens trådar ut i klassrummet, fäster sig vid elevens erfarenhet, knyter samman textens innehåll med elevens vardagsspråk, gör läraren nyfiken på sin egen undervisning och hur den ger så många ingångar för läraren att verka i sin profession. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Textsamtal | Kommentarer inaktiverade för Textsamtal gör mig till en undervisande lärare

Det blir svårt att läsa när …

Det blir svårt att läsa när … det förväntas av mig att jag kan läsa då jag inte förstår ord eller begrepp då jag måste läsa ett visst antal sidor på en viss tid då jag inte förstår det jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande | Kommentarer inaktiverade för Det blir svårt att läsa när …

Går fantasin att mäta?

Läser Björn Wimans krönika i Dagens Nyheter söndagen den 31 augusti 2014 ”en mätningsfixerad samtid, styrd av själsdödande binära tankemodeller, hotar de oberäkneliga krafter som ligger till grund för skapandets villkor” är en mening jag måste fundera över. Fantasin, kreativiteten, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Går fantasin att mäta?

”med ögonen i boken”

dikten jag tycker så mycket om. den har jag läst för alla mina elever. ”Med ögonen i boken är du ute i hela världen, är du inne i grannens själ och löser din egen gåta. Men med bara en bok … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen | Kommentarer inaktiverade för ”med ögonen i boken”

I en lärande kultur får man lära sig

I matsalen söker sig eleven till sig själv. Ryggen vänd emot. Böjd över tallriken. Jag hälsar. Ler. Sätter mig intill. Eleven sitter stilla. Gaffeln och kniven i samma hand. Eleven kan inte använda dem. Allt är nytt. Ensamkommande barn har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolstart | 1 kommentar