Författararkiv: Anne-Marie Körling

Inför provet

Postat den 29/11/2013 av Anne-Marie Körling

Inför provet: Inför provet: * vrålpluggande hemmavid * stressande hjärtklappning * självförtroendesviktning * handsvett * självkänslosvall * självförtroendeutmaning – Äh, jag skiter i hur det går – betyder oftast – jag vill så gärna klara det här… Jag tänker att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Inför provet

Jag menar att skolan går att trudilutta upp! Matematiska Pi.

Postat den 28/11/2013 av Anne-Marie Körling

  Lyssna! Förstå PI!  Inlägg som berör samma teman: ”Fjärilar i magen” Vår matematiska begreppsvärld – två bokstäver gör pi, men i övrigt ingen aning alls Det fina med att ”skolan går att känna igen överallt”

Publicerat i Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Jag menar att skolan går att trudilutta upp! Matematiska Pi.

Att räkna till tusen och hur gör vi med tusen juleljus? Matematik i allt!

Postat den 28/11/2013 av Anne-Marie Körling

Att räkna till tusen. Hur lång tid tar det egentligen? Det kan man undersöka. Man tar en klocka och man börjar räkna. Då kan man få ett underlag för hur lång tid det tar att räkna till tusen. Om man … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Att räkna till tusen och hur gör vi med tusen juleljus? Matematik i allt!

Undervisa mer och ständigt i läsförståelse

Postat den 28/11/2013 av Anne-Marie Körling

Vi säger att elever inte kan sitta still. Vi säger att de inte hänger med på lektionerna. Vi säger så om eleverna. Jag tänker alltid att elever är där. De sitter där de sitter, lektion efter lektion, och en del … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag | 1 kommentar

Frustration upphöjt till tio och lervällingen

Postat den 28/11/2013 av Anne-Marie Körling

Jag minns mina möten med Stikkan Anderson. Jag arbetade i musikbranchen. Det var tydliga möten. De var effektiva. De möten jag var på var tydliga, hade ett innehåll och en lösning. Jag kände sällan frustration. I skolan såg jag inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Frustration upphöjt till tio och lervällingen

Stolta barn, sa jag!

Postat den 27/11/2013 av Anne-Marie Körling

– Hej stolta barn, sa jag då jag mötte en hoper elever. – Hej på dej, sa dom, sen kom en klurig fråga? – Är du stolt vuxen? Inlägg som berör samma teman: Den stolta skolan – så säger jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Stolta barn, sa jag!

De skamliga spåren och den lilla gnutta skolvärdighet jag ägde

Postat den 27/11/2013 av Anne-Marie Körling

På DN´s insida läser jag om skolan. Den då läroplanens ord sattes åsido. Den växande glädje eleverna ska få uppleva i skolan är allt annat än glädje eller känsla av ett eget värde. Den att vara mobbad. Utfryst. Härbärgerande av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för De skamliga spåren och den lilla gnutta skolvärdighet jag ägde